Daily Motivation Friendship APK

Tình bạn là một mối quan hệ tình cảm lẫn nhau giữa con người. [1] Tình bạn là một hình thức mạnh hơn trái phiếu giữa các cá nhân hơn một hiệp hội. Hữu nghị đã được nghiên cứu trong các lĩnh vực học thuật như truyền thông, xã hội học, tâm lý học xã hội, nhân chủng học, và triết học. lý thuyết hàn lâm khác nhau của tình hữu nghị đã được đề xuất, bao gồm cả lý thuyết trao đổi xã hội, lý thuyết bình đẳng, biện chứng quan hệ, và phong cách đính kèm.
Mặc dù có rất nhiều hình thức của tình hữu nghị, một số trong đó có thể thay đổi từ nơi này đến nơi khác, đặc điểm nhất định có mặt trong nhiều loại trái phiếu như vậy. đặc điểm này bao gồm tình cảm; lòng tốt, tình yêu, đức hạnh, sự đồng cảm, sự đồng cảm, sự trung thực, lòng vị tha, lòng trung thành, sự hiểu biết và lòng từ bi lẫn nhau, hưởng thụ của công ty của nhau, tin tưởng, và khả năng là chính mình, thể hiện cảm xúc của một người với người khác, và phạm sai lầm mà không sợ sự phán xét từ người bạn.

Tâm lý học phát triển
Sự hiểu biết về tình bạn ở trẻ em có xu hướng được nhiều hơn tập trung vào các lĩnh vực như hoạt động chung, sự gần gũi về thể chất, và mong muốn chia sẻ. Những tình bạn cung cấp cơ hội để chơi và thực hành tự điều chỉnh. Hầu hết trẻ em có xu hướng để mô tả tình bạn về những thứ như chia sẻ, và trẻ em có nhiều khả năng để chia sẻ với ai đó mà họ cho là một người bạn. Là con cái trưởng thành, họ trở nên ít cá nhân và sành điệu hơn của người khác. Họ đạt được khả năng đồng cảm với bạn bè của họ, và thích chơi theo nhóm. Họ cũng trải qua từ chối ngang khi chúng di chuyển qua những năm tuổi thơ giữa. Xây dựng tình bạn tốt ở độ tuổi trẻ giúp một đứa trẻ phải thích nghi tốt hơn trong xã hội sau này trong cuộc sống của họ.
Dựa trên báo cáo của các giáo viên và các bà mẹ, 75% trẻ mầm non có ít nhất một người bạn. Con số này đã tăng lên 78% thông qua các lớp năm, được đo bằng đồng đề cử như những người bạn, và 55% có một người bạn tốt nhất lẫn nhau. 15% trẻ em được phát hiện là có bạn bè kinh niên, báo cáo thời gian mà không cần bạn bè chung ít nhất sáu tháng.
lợi ích tiềm năng của tình hữu nghị bao gồm các cơ hội để tìm hiểu về sự đồng cảm và giải quyết vấn đề huấn luyện từ các bậc cha mẹ có thể hữu ích trong việc giúp đỡ trẻ em để làm cho bạn bè. Eileen Kennedy-Moore mô tả ba thành phần chính của sự hình thành tình bạn của trẻ em: (1) sự cởi mở, (2) giống nhau, và (3) vui vẻ chia sẻ. Cha mẹ cũng có thể giúp trẻ em hiểu chủ trương xã hội họ đã không học được một mình. Vẽ từ nghiên cứu của Robert Selmanand người khác, Kennedy-Moore vạch ra giai đoạn phát triển trong tình bạn của trẻ em, phản ánh công suất tăng để hiểu quan điểm của người khác: 'I Want Nó My Way', 'Có gì trong đó cho tôi?', 'Bằng các quy tắc' "Chăm sóc và chia sẻ", và "Friends qua dày và mỏng."
tuổi xuân

Trong thời niên thiếu, tình bạn trở thành "hiến nhiều hơn, chia sẻ thẳng thắn, hỗ trợ, và tự phát." Thanh thiếu niên có xu hướng tìm kiếm những đồng nghiệp có thể cung cấp chất lượng như vậy trong một mối quan hệ tương hỗ, và để tránh các đồng nghiệp mà hành vi có vấn đề đề nghị họ có thể không có khả năng đáp ứng những nhu cầu này. Mối quan hệ bắt đầu để duy trì sự tập trung vào các giá trị chung, lòng trung thành, và lợi ích chung, chứ không phải là mối quan tâm vật lý như sự gần gũi và truy cập để chơi những thứ mà nhiều đặc trưng cho thời thơ ấu.