Pendidikan Karakter Berbasis Agama Islam APK

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研究伊斯蘭品格教育並形成崇高的信仰，其內容包括：

伊斯蘭本質上是《安拉與先知聖書》中所包含的安拉SWT的規則或法律，其中包括命令和禁令，以及為人類及其在這個世界及其後世幸福的生活提供指南的指南。至於伊斯蘭教義範圍的廣泛概述，主要包括三個要點：

1. A D I D A H

伊斯蘭信仰體系或信條建立在六種基本信仰的基礎上，通常被稱為信仰支柱。信仰的支柱包括對上帝的信仰，天使，書籍，使徒，最終情感以及qodha和qadar。如《蘇妮·安妮莎（Sura An-Nisa）136節》中上帝的道

“哦，相信的人，忠於阿拉和他的使者，以及向他的使者顯示的書和以前所揭示的書。對真主，他的使者，他的書，他的使徒監禁的人-他的使徒們，幾天后，確實那個人誤入歧途了。

基於六個基礎，每個穆斯林對伊斯蘭的依戀應該存在於穆斯林的靈魂中：

一個深信伊斯蘭教是最後的宗教，其中包含伊斯蘭教法，伊斯蘭教法使安拉事先揭示的伊斯蘭教法得以完善。正如安拉所說：“穆罕默德不是你們當中一個人的父親，但他是上帝的使者，也是先知的封閉者”

b。深信伊斯蘭教是真主眼中唯一的真正宗教，因為伊斯蘭教是先知亞當到先知穆罕默德之後的先知所信奉的宗教。伊斯蘭帶來了絕對的真理，以與自然和諧相處，指導生活和人類生活。阿拉在《古蘭經》第19節中說：

“真主的真宗教只是伊斯蘭教”

c。相信伊斯蘭教是一種普世宗教，適用於所有人類，並且能夠回答各年齡段出現的各種問題，並根據人類文化的各個時代的要求進行回答。正如安拉在《蘇拉·阿薩巴》（Surah As-Saba）第28節中說的那樣：“我們還沒有派遣您（穆罕默德）給你們，但給大家以高興的消息和警告。但是大多數人不知道。”

2. S Y A R I A H

伊斯蘭教的第二個組成部分是伊斯蘭教法，其中包含規章制度，規章制度規定了人類應該做和不應該做的活動。伊斯蘭教法是由上帝本人建立的伊斯蘭價值觀體系，因此，上帝被稱為伊斯蘭教法或法律的創造者。

伊斯蘭價值體系通常涵蓋兩個領域：

一個伊斯蘭教法在垂直上調節人與神之間的關係，例如祈禱，禁食和朝聖，以及與人有某種關係的人（例如天衣）。定期與神崇拜的人際關係被稱為“大乘禮拜”或“特殊崇拜”，因為其獨特的性質和程序已由上帝確定並由先知詳細說明。

b。伊斯蘭教與人類和其他生物在水平方向上調節人際關係，被稱為穆阿馬拉。 Muamalah包含人類生活中與自然環境相關聯的所有活動的規定或規定。