معهد العلم الشرعي APK

Şeriat Bilgi Ağı Enstitüsü, uzaktan bilgi aramak için H. 1441 yılının Rabi` al-Ahir ayında kuruldu.

2- Yemen'deki Ehl-i Sünnet vel Cemaat alim ve şeyhlerine bağlı Şeriat Bilgi Ağı'nın bir kolu olan Şeriat Bilgi Ağı Enstitüsü.

3- Şebekâtü'l-İlm-i Şeriat Enstitüsü inanç ve metodoloji açısından Selefi olup, sadece Ehl-i Sünnet ve'l-Cemaat kitaplarının okutulduğu bir kurumdur.

4- Öğrencinin bu enstitüye katılımı ister web sitesi üzerinden ister Google Play Store'da uygulamalar için mevcut olan uygulama (Adli Bilimler Ağı for Android) üzerinden kolaylıkla gerçekleşmektedir. Enstitünün duyuru ve haberleri WhatsApp gruplarından, Telegram kanalından ve Enstitünün YouTube kanalından takip edilebilmektedir.

5- Şebeketü'ş-Şeriat Enstitüsü, Yemen'de Ehl-i Sünnet vel-Cemaat için açılan ilk kurum olmasıyla öne çıkıyor.

6- Enstitüye kabul koşulları kolay, erişilebilir ve tüm katılımcılara uygundur.

7- Şebekâtü'l-İlm-i Şeriat Enstitüsü'nün hocaları ilmi yeterlilikleri ve yüksek öğretim metotlarıyla öne çıkarlar, iyilik, ilim ve sünnetle tanınan faziletli şeyhlerdir.

8-Şebakat-ı Şeriat Enstitüsü'nün dışı da batını da vardır, parti ve zümre yoktur, sadece ilmi her yerde insanlara kolaylıkla ulaştırmayı amaçlamaktadır.

9- Başarılı öğrencilere enstitü tarafından teşekkür belgeleri verilir.

10- Ders anlatımının sonunda öğrenciyi notuna göre değerlendirmek için sınavlar yapılır ve bunun ışığında sertifika verilir ve sitede bir üst seviyeye geçebilir.

12- Yemen'deki Ehl-i Sünnet ve'l-Cemaat alimlerinin desteklediği Şebakat-i Şeriat Enstitüsü.
Enstitünün amacı

Adli Bilim Ağı Enstitüsü'nün amacı bilgiyi isteyen herkese, her yerde ulaştırmaktır.
Öğrenciyi sanki kendi çevresindeymiş gibi şeyhine ve hocasına bağlamak.
Öğrenciyi çalışmaya, dikkat etmeye, bilgi arayışında ciddiyet ve gayrete teşvik etmek ve motive etmek.

Enstitünün öğretim ilerleme planı

Öğrencilere öğretilecek müfredat, bütün ilimlerde Ehl-i Sünnet ve'l-Cemaat metodudur.
Enstitüdeki derslerin akışı rastgele değil, aşamalıdır.
Eğitim seviyeleri çeşitli seviyelere ayrılmıştır.
Öğrenci, birinci seviyeyi tamamlayana kadar ikinci seviyeye geçmez ve son seviyeye kadar bu şekilde devam eder.
Öğrenci, zamanı ve anlayışına göre derslerin tamamına veya birine katılabilir.