UCO Laboratorios de Ciencias APK

Actualización curso 2018/2019.

Bu mobil uygulama Cordoba Üniversitesi'ne ait, öğrenciler tarafından sanal fen laboratuarları içeriğini görüntüsünü aydınlatmaktadır. App sırasıyla Fizik, Kimya ve Biyoloji için laboratuarlar karşılık gelen üç farklı senaryo vardır. Bu laboratuvarlarda laboratuvar numunesi sonraki performansını artıracaktır kavram ve faaliyetleri tahmin uygulamaları, gelişiminde bir simülasyon aracı ile öğrencilere sağlayan farklı uygulamalarda kullanılan malzeme ve ekipmanları, her birinde.
Ziraat Mühendisliği ve Köy Çevre ve Orman Derecelerin ilk yılında verilen "Mühendislik Fiziksel Temelleri" nin konu ile ilgili Fizik Laboratuvarı uygulamaları sunulmaktadır. Bu senaryoda gösterilen yapısını oluşturan elemanlar görselleştirilmesi, bunların her birinin içeriği ve açıklama erişim sağlayan pratik kısmı oluşturan dört seans.
Kimya Derecesi ikinci yıl için konu "Organik Kimya II" tekabül Uygulamaları, kullanılacak çeşitli cam malzemeler bulabilirsiniz Kimya Laboratuvarı aracılığıyla gelişmesi için gerekli bağlar erişilebilir olacaktır uygulamalar ve diğer kaynaklar (videolar, komut uygulamaları ...).
Biyoloji, sahne şovu ekipman ve ilgili konularda ve Genetik ve özellikleri ve yardımcı ait Moleküler Biyoloji sınıfta kullanılan araçların Laboratuvarı ile uyumlu olmalıdır.
Bu araç CETEMET teknoloji merkezi ile işbirliği içinde Córdoba Üniversitesi'nden (Organik Kimya, Tarla Bitkileri Bölümü, Genetik Bölümü ve Uygulamalı Fizik Bölümü Bölümü) farklı bölümlere ait Eğitim ve Araştırma Personeli (PDI) tarafından geliştirilmiştir.
Bu uygulamanın temel amacı nerede olacak gerçek laboratuvarlarda, üniversite derecesi boyunca, öğrencilere bulunacak aktif öğrenme malzemesini ve / veya ekipman teşvik eden bir yararlı, basit ve interaktif bir araç temin etmektir onların uygulamalarını geliştirmek. özel hedefleri Faaliyetinin gelişiminde BİT ve simülasyon araçlarının kullanımı ile öğrencilerin ilişkiyi vurgulanabilir; motivasyon öğrencilerin yüz ve düzgün yeni sorunları çözmek için izin yeteneği ve analiz işlemlerini akıl yürütme; ve öğretmen ve öğrenciler arasında ve öğrenci grupları arasında hem sosyal ağ kullanarak etkileşim ve tartışma imkanı tamamlanmaktadır özerk bireysel çalışmayı desteklemek.