Parenting Education APK

Improved feature

การดูแลเด็กแบบองค์รวมในช่วงปฐมวัยมีผลอย่างมากต่อพัฒนาการทางสติปัญญา อารมณ์ทางสังคมและภาษาของเด็ก เด็กที่ได้รับการดูแลและการกระตุ้นที่เหมาะสมกับวัยจากผู้ดูแลที่บ้านหรือในศูนย์ดูแลเด็กมีโอกาสที่ดีกว่าในการพัฒนาแบบองค์รวมและทำงานได้ดีขึ้นเมื่อลงทะเบียนเรียน พวกเขามีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้และสนุกกับมันมากขึ้น ซึ่งส่งผลให้มีการพัฒนาเพิ่มเติมในด้านการพัฒนาทั้งหมด ดังนั้น การศึกษาการเลี้ยงดูบุตรจึงเป็นสิ่งจำเป็นในการสนับสนุนพัฒนาการของเด็กอย่างเหมาะสม

ในช่วงปีแรกของชีวิต สมองจะมีการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ และปฏิสัมพันธ์ของเด็กกับครอบครัวและสภาพแวดล้อมในวงกว้างส่งผลต่อพัฒนาการของเด็ก อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี ผู้ดูแลมีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย แม้ว่าผู้ดูแลจะเล่นและมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก แต่บางครั้งพวกเขาก็ไม่เข้าใจถึงความสำคัญของการเล่นและการมีปฏิสัมพันธ์ ตลอดจนการดูแลและการป้องกัน ที่มีต่อพัฒนาการของลูก

เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมตั้งแต่แรกเกิด ไม่เพียงเท่านั้น พวกเขายังสามารถใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าได้ ในปีแรกของชีวิตเด็ก สมองของเด็กจะมีขนาดเพิ่มขึ้นสามเท่า การพัฒนาสมองที่สมบูรณ์นั้นจำเป็นต้องมีปฏิสัมพันธ์ การกระตุ้น ประสบการณ์ใหม่ๆ และโภชนาการบ่อยครั้ง เซลล์สมองของเด็กหลายพันเซลล์ถูกกระตุ้นเมื่อผู้ดูแลมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ยิ่งมีปฏิสัมพันธ์และการกระตุ้นมากเท่าใด การเชื่อมต่อระหว่างเซลล์ก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้น ด้วยวิธีนี้สมองของเด็กจึงพัฒนา

เพื่อนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมในชีวิตของเด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมพิเศษ ของเล่นราคาแพง หรือวัสดุราคาแพง ในทางกลับกัน พ่อแม่ ผู้ดูแล สมาชิกในครอบครัวและสมาชิกในชุมชน สื่อสารและเล่นกับพวกเขาอย่างกระตือรือร้น ตั้งใจฟัง ร้องเพลงและเล่าเรื่องให้พวกเขาฟัง กระตุ้นให้พวกเขาสัมผัส เห็น ได้ยิน และชิมสิ่งใหม่ ๆ มีความสำคัญมากกว่า

ยิ่งเราทำกิจกรรมเหล่านี้กับเด็กมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น ในขณะเดียวกัน โภชนาการที่เพียงพอก็มีความสำคัญเช่นกัน เด็กที่ได้รับสารอาหารที่เพียงพอพร้อมกับการกระตุ้นและปฏิสัมพันธ์บ่อยครั้งจะพัฒนาได้ดีกว่าเด็กที่ไม่ได้รับ

มารดามักถูกมองว่ามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม อย่างไรก็ตาม ปฏิสัมพันธ์ของพ่อก็ส่งผลกระทบอย่างมากต่อพัฒนาการของเด็กเช่นกัน ผลการศึกษาพบว่าเมื่อพ่อมีส่วนร่วมในการดูแลลูก ลูกจะพัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ได้ดีขึ้น พวกเขายังทำได้ดีกว่าในการศึกษาของพวกเขา

ดังนั้นจึงค่อนข้างชัดเจนว่าพ่อแม่และผู้ดูแลคนอื่นๆ ในครอบครัวและชุมชนมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็ก

ข้อจำกัดความรับผิดชอบ: ฉาก ตัวละคร ชื่อ วัตถุ และข้อมูลอ้างอิงที่แสดงในแอปพลิเคชันและวิดีโอมีไว้เพื่อการศึกษาและข้อมูลเท่านั้น และไม่ได้มีเจตนาที่จะทำร้ายหรือเลือกปฏิบัติกับใคร ชุมชน ความเชื่อหรือศรัทธาใดๆ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดติดต่อ:
สำนักงานยูเนสโกธากา
อีเมล: dhaka@unesco.org
เว็บไซต์: www.unesco.org/dhaka