Ide Kreatif Papan Pengumuman APK

นอกจากการเพิ่มสีสันให้กับห้องเรียนการตั้งเป้าหมายและนโยบายของห้องเรียนและการแสดงผลงานของนักเรียนแล้วกระดานข่าวสามารถเป็นเครื่องมือในการสอนแบบโต้ตอบ กระดานข่าวสามารถเป็น "ครูคนอื่น" ในชั้นเรียนของคุณ กระดานข่าวสารที่เปลี่ยนแปลงอย่างสม่ำเสมอเพื่อสะท้อนบทเรียนใหม่ช่วยให้ผู้เรียนเห็นภาพเข้าใจเนื้อหาใหม่เสริมคำศัพท์และแนวคิดใหม่ ๆ และท้าทายนักเรียนให้มีส่วนร่วมในรูปแบบใหม่

กระดานข่าวนั้นแพร่หลายมากในมหาวิทยาลัย พวกเขาถูกใช้โดยกลุ่มกีฬาและกลุ่มนอกหลักสูตรและทุกอย่างจากร้านค้าในท้องถิ่นถึงกิจกรรมทางการ ทางเดินในหอพัก, ทางเดินที่มีการซื้อขายดี, ล็อบบี้, และซุ้มแบบสแตนด์อโลนมักจะมีกระดานไม้ก๊อกติดอยู่เพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดวางการแจ้งเตือน ในมหาวิทยาลัยบางแห่งเสาไฟทางเท้าต้นไม้และผนังมักจะโพสต์เว็บไซต์อย่างกะทันหันในพื้นที่ที่บอร์ดของรัฐหายาก

กระดานข่าวที่ท้าทายให้นักเรียนโต้ตอบกับพวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่ากระดานข่าวแสดงคงที่ กระดานข่าวแบบสแตติกสามารถเป็นเพียงส่วนหนึ่งของการตกแต่งในชั้นเรียนหลังจากนั้นไม่กี่สัปดาห์ในขณะที่กระดานข่าวแบบโต้ตอบที่เปลี่ยนแปลงไปตามแผนการสอนเฉพาะที่สามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียนและช่วยให้ผู้เรียนประเภทต่าง ๆ โดยการอนุญาตให้นักเรียนสร้างกระดานข่าวและโต้ตอบกับพวกเขานักเรียนจะได้เป็นเจ้าของชั้นเรียนของตนเองและประสบการณ์การเรียนรู้ นักเรียนจะถูกท้าทายให้เป็นผู้เรียนที่กระตือรือร้นและแสวงหาข้อมูลใหม่สร้างงานศิลปะใหม่หรือเพื่อให้ได้เกรดที่สูงขึ้นที่จะปรากฏบนกระดาน

นักเรียนสามารถโต้ตอบกับกระดานข่าวได้โดยช่วยสร้างหรือจัดหาเนื้อหา นักเรียนสามารถสร้างกระดานข่าวโดยทำงานร่วมกันเพื่อสร้างชิ้นส่วนเล็ก ๆ ของโครงงานที่มีขนาดใหญ่ขึ้น นักเรียนสามารถทำงานร่วมกันเพื่อทำแผนที่พื้นที่ที่กำลังศึกษาเติมภูเขาแม่น้ำเมืองกลุ่มชนพื้นเมืองและคุณสมบัติอื่น ๆ เมื่อมีการพูดคุยกันในชั้นเรียน นักเรียนสามารถทำงานร่วมกันเพื่อสร้างผลงานศิลปะที่ยอดเยี่ยมโดยการวาดการวาดหรือการทำภาพตัดปะจากส่วนหนึ่งของงานศิลปะที่มีชื่อเสียงซึ่งจะถูกนำมารวมกับงานของนักเรียนคนอื่น ๆ เพื่อทำให้งานใหญ่ขึ้น การสร้างปราสาทหรือบ้านภูมิทัศน์ตามธรรมชาติหรือฟาร์มหรือ "อาคาร" สัตว์ช่วยให้นักเรียนเป็นผู้นำในการเรียนรู้หัวข้อใหม่และให้ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่จะแสดงซึ่งช่วยให้พวกเขาเป็นเจ้าของประสบการณ์การเรียนรู้ของพวกเขา