Sosiologi Pendidikan APK

Pembaharuan materi diantaranya:
1.Versi updete 4.3
2.Versi sdk 29
3.Perbaikan isi dan
4.Penambahan materi

ความหมายของสังคมวิทยาการศึกษาทั่วไปวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาทุกด้านของการศึกษาไม่ว่าจะเป็นโครงสร้างพลวัตปัญหาด้านการศึกษาหรือด้านอื่น ๆ ในเชิงลึกโดยผ่านการวิเคราะห์หรือแนวทางทางสังคมวิทยา

ความหมายของสังคมวิทยาการศึกษาตาม F.G. Robbins สังคมวิทยาวิทยาพิเศษที่มีหน้าที่ตรวจสอบโครงสร้างและพลศาสตร์ของกระบวนการศึกษา โครงสร้างประกอบด้วยความเข้าใจในทฤษฎีและปรัชญาการศึกษาระบบวัฒนธรรมโครงสร้างบุคลิกภาพและความสัมพันธ์ทั้งหมดที่มีอยู่กับสังคมของสังคม ในขณะที่พลวัตคือกระบวนการทางสังคมและวัฒนธรรมกระบวนการพัฒนาบุคลิกภาพและความสัมพันธ์ทั้งหมดที่เกี่ยวกับกระบวนการศึกษา

ความหมายของสังคมวิทยาการศึกษาตาม H.P. สังคมวิทยาแฟร์ไชลด์ใช้เพื่อแก้ปัญหาการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ความหมายของสังคมวิทยาการศึกษาตามศ. ดร. S. Nasution, M.A. วิทยาศาสตร์ที่พยายามหาวิธีที่จะควบคุมกระบวนการศึกษาเพื่อพัฒนาบุคลิกลักษณะให้ดีขึ้น

ความหมายของสังคมวิทยาการศึกษาตาม Drs Ary H. Gunawan วิทยาศาสตร์ที่พยายามแก้ปัญหาด้านการศึกษาด้วยวิธีการวิเคราะห์หรือทางสังคมวิทยา

มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมซึ่งมักอยู่ในกลุ่มและต้องการซึ่งกันและกัน การศึกษาเกี่ยวกับสังคมวิทยาการศึกษาเน้นถึงผลกระทบทางสังคมและผลกระทบของการศึกษาและความคิดเห็นต่อปัญหาการศึกษาในด้านสังคมวัฒนธรรมวัฒนธรรมการเมืองและสังคมของสังคม ถ้าจิตวิทยาการศึกษามองเห็นอาการของการศึกษาจากบริบทของพฤติกรรมและการพัฒนาส่วนบุคคลสังคมวิทยาการศึกษาจะมองเห็นอาการของการศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างทางสังคมของสังคม การพิจารณาจากการสอบสวนสังคมวิทยาการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของสังคมศาสตร์โดยเฉพาะสังคมวิทยาและวิทยาศาสตร์การศึกษาซึ่งโดยทั่วไปแล้วยังเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มวิทยาศาสตร์สังคม ในขณะที่สิ่งเหล่านี้รวมอยู่ในขอบเขตของสังคมศาสตร์ ได้แก่ เศรษฐศาสตร์กฎหมายการศึกษาจิตวิทยามานุษยวิทยาและสังคมวิทยา จากที่นี่สามารถมองเห็นได้ชัดเจนตำแหน่งของสังคมวิทยาและวิทยาศาสตร์การศึกษา

สังคมวิทยาเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ได้มีการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมมุมมองวิธีการและการจัดเรียงความรู้อย่างชัดเจน วัตถุประสงค์ของการวิจัยของเขาคือพฤติกรรมของมนุษย์และกลุ่ม มุมมองของเขาดูธรรมชาติของสังคมวัฒนธรรมและบุคคลทางวิทยาศาสตร์ ในขณะที่องค์ประกอบของความรู้ประกอบด้วยแนวคิดและหลักการเกี่ยวกับชีวิตของกลุ่มทางสังคมวัฒนธรรมและการพัฒนาส่วนบุคคล ด้วยความเป็นเอกลักษณ์ของสังคมวิทยาการศึกษาคราวนี้เราจะพูดถึงความเข้าใจขอบเขตประวัติศาสตร์และวัตถุประสงค์และการใช้สังคมวิทยาการศึกษา