قصص للاطفال : بدون انترنت APK

تحسينات

เรื่องราวได้รับการคัดเลือกอย่างพิถีพิถันเพื่อใช้ประโยชน์จากบทเรียนที่มีอยู่และเพื่อให้ง่ายต่อการเลือกเรื่องราวหรือเรื่องราวก่อนนอนหรือเพื่อเป็นทางเลือกที่เหมาะสมสำหรับเด็ก
เรื่องราวของเด็ก ๆ - นิทานสำหรับเด็ก - เรื่องราวของเด็กในส่วนนี้มีเรื่องราวของเด็ก ๆ มากมายทั้งในวรรณคดีอาหรับและอาหรับเรื่องราวของเด็ก ๆ เป็นประเภทวรรณกรรมเด็ก ๆ ที่สำคัญที่สุดของพวกเขาคือศิลปะวรรณกรรมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากความจริงหรือจินตนาการ และเป็นตัวแทนของคุณค่าของมนุษย์ต่าง ๆ ซึ่งนำไปสู่จุดจบที่จะต้องดี เรื่องราวของเด็กเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ชื่นชอบโดยมีจุดประสงค์เพื่อปลูกฝังค่านิยมและแนวโน้มในเชิงบวกในใจของผู้ชมตอบสนองความต้องการทางด้านจิตใจของพวกเขาและสนับสนุนการขยายการรับรู้และการยกระดับจินตนาการของพวกเขาและตอบสนองต่อแนวโน้มในการผจญภัยและการสำรวจ ศิลปะวรรณกรรมเด็กเป็นหนึ่งในสิ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดและแพร่หลายมากที่สุดโดยมีสัดส่วนการผลิตเชิงสร้างสรรค์สูงสุดที่เด็กและมีอันดับแรกเมื่อเปรียบเทียบกับศิลปะวรรณกรรมของเด็กคนอื่น ๆ นักวิจัย Samar Rawhi al-Faisal ให้นิยามว่า: (กำกับการแสดงของเด็กที่เหมาะสมกับโลกของเขารวมถึงเรื่องราวที่น่าสนใจตัวละครและการกระทำที่ชัดเจนภาษาที่ได้จากพจนานุกรมของเด็กค่าลบและแสดงพื้นฐานการศึกษาที่ได้มาจากจิตวิทยาของเด็ก) ความสำคัญของเรื่องราวและเป้าหมายของเด็ก ๆ คือพลังแห่งพลังและการเคลื่อนไหวและโลกที่เต็มไปด้วยความฝันและจินตนาการที่เต็มไปด้วยความอยากรู้อยากเห็นและความรักในการสำรวจและการรับรู้ที่น่าตื่นตาและบุคลิกภาพและการผจญภัย เรื่องราวของเด็กมีลักษณะและคุณสมบัติที่เราสามารถเข้าสู่โลกในวัยเด็กและตอบสนองต่อธรรมชาติของมันมันสร้างโลกที่น่าสนใจความมหัศจรรย์ของวัยเด็กและความหลากหลายของอารมณ์ดังนั้นพวกเขาเห็นพวกเขาปรารถนาที่จะได้ยินมันผสานกับกิจกรรมของมัน ผู้เขียนบอกว่า« Nizar Najjar »: (เรื่องนี้เป็นวิธีการศึกษาที่ประสบความสำเร็จศิลปะ .. ศิลปะแห่งคำใบ้อันชาญฉลาดขึ้นอยู่กับการเข้ารหัสและไฟฉายและความเร็วในการถูกจับดังนั้นเรื่องราวจึงมีมากกว่าวรรณกรรมเด็กในการแข่งขันวรรณกรรมอื่น ๆ พวกเขามีความดึงดูดอย่างลึกซึ้งที่ดึงดูดพวกเขาสู่ความงามพวกเขายังมีความปรารถนาความก้าวหน้าและความกล้าหาญความรู้การผจญภัยและการจากไปเรื่องนี้เป็นที่พอใจของความปรารถนาและรสนิยมนี้สำเร็จเรื่องราวทำให้เด็ก ๆ สามารถเชื่อมโยงกับงานศิลปะ เรื่องราวของเด็กเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ประสบความสำเร็จมันเสริมสร้างประสบการณ์ของเด็กพัฒนาทักษะของพวกเขาและได้รับทัศนคติเชิงบวกมันให้พวกเขามีความรู้ข้อมูลข้อเท็จจริงเกี่ยวกับธรรมชาติและชีวิตและมุมมองของพวกเขาในสภาพแวดล้อมทางสังคม ประเทืองภาษาของพวกเขาและปรับปรุงวิธีการของพวกเขาและพัฒนาความสามารถในการแสดงออกของพวกเขาสำหรับความคิดความรู้สึกและความต้องการ เรื่องราวในวัยเด็กมีบทบาทที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาอารมณ์ของเด็กโดยการควบคุมอารมณ์บรรเทาความตึงเครียดระบายความต้องการระงับปัญหาที่อยู่ปัญหาบางอย่างความเจ็บป่วยทางจิตและข้อบกพร่องทางวาจา นอกจากนี้ยังเป็นวิธีที่ดีในการปลูกฝังความสัมพันธ์เชิงบวกและรูปแบบของพฤติกรรมในชีวิตของเด็กและเพื่อส่งเสริมแนวโน้มที่พัฒนาความสามารถในการเผชิญปัญหาของเขาหรือเธอ นอกจากนี้ยังมีเป้าหมายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้านนันทนาการและสันทนาการหลายประการเพื่อตอบสนองต่อแนวโน้มในวัยเด็กที่จะเล่นและเคลื่อนไหวเพื่อให้ความสนุกสนานและความบันเทิงมากมายและปลดปล่อยบรรยากาศของกิจวัตรประจำวันและความน่าเบื่อหน่าย ดร. กล่าว Hadi Noaman Al-Hiti: (โปรดสังเกตว่าเด็ก ๆ ติดอยู่กับเรื่องราวพวกเขาฟังหรืออ่านอย่างหลงใหลและบินไปในน่านฟ้าของพวกเขาและตอบสนองต่อฮีโร่และทำให้พวกเขาพอใจรวมถึง Achilles และข้ามผ่านน่านฟ้าปกติของพวกเขา .. โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ซึ่งคุณพกพา
ห้องสมุดสำหรับเด็กเป็นแหล่งข้อมูลการศึกษาวัฒนธรรมและสันทนาการสำหรับเด็กอายุ 6 ถึง 15 ปีมีเนื้อหาในหลายภาษาและรวมถึงหัวข้อต่าง ๆ มากมายตั้งแต่ศิลปะไปจนถึงวิทยาศาสตร์สัตว์จนถึงทักษะที่แตกต่างกันนิตยสารสำหรับเด็ก Majid นิตยสารนิทานเด็กสั้น , นิตยสารสำหรับเด็กในหัวข้อที่เหมาะสมสำหรับเด็ก, เรื่องราวของนิตยสาร Majid ที่มีชื่อของนักเขียน, เรื่องสั้นของนิตยสาร Majid สำหรับเด็ก, นิตยสารเรื่องภาษาฝรั่งเศส, เรื่องราวและเรื่องราวของเด็ก ๆ ที่สนุกสนานและสนุกสนาน, เรื่องราวของอิสลาม, ไซต์การศึกษาและการศึกษาของเด็ก สำหรับเด็กนิตยสารแห่งความเมตตา เรื่องนิทานวิทยาศาสตร์และการศึกษาเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็กเรื่องราวของเด็ก เรื่องราวของเด็กอาหรับ