TDAH MENTE Diagnóstico APK

Adicionamos o Jogo Cognitivo TDAHMENTE
Corrigimos o Javascript e Html 5

TDAHMENTE เป็นผลมาจากการทำงานของนักเรียนทางตะวันออกของรัฐสถาบันการศึกษาการศึกษา Carmela Dutra - การ Porto Velho-RO ภายใต้การประสานงานของสถาบันการศึกษาของครูคอมพิวเตอร์ การใช้เครื่องมือและพื้นที่ของโครงการเทคโนโลยีแห่งชาติเพื่อการศึกษา (PROINFO) โปรแกรมดิจิตอล TDAHMENTE เป็นเครื่องมือดิจิตอลเพื่อระบุการวินิจฉัยเป็นไปได้ของโรคสมาธิสั้นสมาธิ Disorder (ADHD) ในนักเรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อช่วยให้พ่อแม่ผู้ปกครอง นักเรียนครูวิศวกรและนักจิตวิทยา แอพลิเคชันที่ได้รับการพัฒนาโดยใช้ภาษาการเขียนโปรแกรมการเรียนการสอนนักเรียนโรงเรียนมัธยมการสร้างศิลปะภาพพิมพ์และการค้นหาวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ทฤษฎี การประยุกต์ใช้ TDAHMENTE ช่วยให้ตัวเองโลภสมาชิกสมาธิสั้นซึ่งประกอบด้วยความผิดปกติของพฤติกรรมที่มีพื้นฐานทางระบบประสาทที่พบบ่อยในวัยเด็ก (Richters et. ทั้งหมด, 1995) ที่โดดเด่นด้วยองศาที่แตกต่างของการไม่ตั้งใจ impulsivity และในบางกรณีสมาธิสั้น ( CHADD 2001 อ้าง FERREIRA 2011) ตาม Lacet และโรซา (2017) วิจัยที่มี 5,961 คนหนุ่มสาวจาก 18 รัฐของประเทศพบว่าในสถานการณ์ของประเทศที่ 4.4% ของประชากรของเด็กและวัยรุ่น 04-18 ปีมีสมาธิสั้นก็เป็นครั้งแรก การศึกษาทางระบาดวิทยาในเด็กสมาธิสั้นทำในบราซิลที่มีความคุ้มครองทั่วดินแดน ดัชนีจะคล้ายกับที่พบในส่วนอื่น ๆ ของโลกซึ่งบ่งบอกถึงการปรากฏตัวของเด็กสมาธิสั้นใน 5% ของคนหนุ่มสาว ปัญหาสำคัญในการรักษาโรคสมาธิสั้นคือการขาดการวินิจฉัยและ TDAHMENTE โผล่ออกมาในช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อนี้เป็นข้อเสนอสำหรับการเป็นเครื่องมือทางเลือกที่จะช่วยให้ผู้คนที่จะตระหนักและพยายามที่จะระบุการวินิจฉัยโรคที่เป็นไปได้สำหรับความผิดปกติสมาธิสั้นขาดดุล ผลการวิจัยที่ได้รับคำแนะนำการสร้างแอพลิเคชันเปิดเผยว่าอาการสมาธิสั้นยังคงมีอยู่ในวัยผู้ใหญ่ใน 67% ของกรณี (LOPES คลอดและ FLAG, 2005) และมีผลกระทบที่จะตามปกติของเด็กและครอบครัวตลอดจนผลกระทบต่อระบบการศึกษาและ อุบัติการณ์สูงขึ้นของพฤติกรรมเสี่ยงในวัยรุ่น (Hernandez, 2007) บ่อยครั้งที่มันเกี่ยวข้องกับ underachievement การศึกษาประสิทธิภาพการทำงานระดับมืออาชีพในระดับต่ำ, การสูญเสียรายได้ของครอบครัวผลกระทบทางเศรษฐกิจและสังคม (เดอร์และ FARAONE 2006; ROHDE และ Halpern, 2004) สำหรับเหตุผลที่แอพลิเคชันที่ใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงที่มีอยู่ในคู่มือการวินิจฉัยและสถิติของการเกิดความผิดปกติทางจิต (DSM 2014), ชุดของคำถามจากสมาคมจิตแพทย์อเมริกันเท่านั้นที่จะช่วยให้ผู้ประกอบวิชาชีพแพทย์เพื่อวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น การเปลี่ยนแปลงของ DSM เป็นรูปแบบดิจิตอลเป็นแอพลิเคชันไม่ได้แทนทางการแพทย์มืออาชีพ แต่ทำให้เป็นเครื่องมือเสริมที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ข้อมูลที่อยู่บนพื้นฐานของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดตัวชี้วัดที่มีศักยภาพในระดับสูงของความผิดปกติ สมาธิสั้นดัชนีเป็นเครื่องมือและทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับผู้ใช้ที่จะเป็นเจ้าของของความรู้และการประเมินความจำเป็นที่จะต้องไปได้ที่จะขอความช่วยเหลือจากผู้ประกอบวิชาชีพแพทย์ตามผลที่ได้รับในการประยุกต์ใช้ โครงการดังกล่าวเป็นนวัตกรรมเพราะแทนที่วิธีการแบบดั้งเดิมและล้าสมัยเก่าที่ยังคงใช้โดยผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเพื่อที่จะระบุสมาธิสั้นการวินิจฉัยเป็นไปได้ในเด็กและวัยรุ่นในโรงเรียนเพราะมีหลายรูปแบบที่ใช้ในปัจจุบันมีการทำสำเนาอินเทอร์เน็ตและมีวิธีการที่น่าสงสัย TDAHMENTE มีการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์ในการที่จะได้รับการสร้างขึ้นบน DSM นอกจากนี้ยังมีงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ดำเนินการโดยการพัฒนาโปรแกรมนักวิจัยที่มีการทำงานร่วมกันของแพทย์มืออาชีพของจิตเวชที่ให้เราทรัพยากรทั้งหมดและการสนับสนุนสำหรับการพัฒนาเครื่องมือ