VTA APK

Bug fixes & improvements

Управление профессионального обучения Шри-Ланки (VTA) было создано 16 августа 1995 года в соответствии с положениями Закона о профессиональном обучении Шри-Ланки No 12 от 1995 года. Это была концепция Его Превосходительства бывшего президента Махинды Раджапаксы, когда он был достопочтенный Министерство труда и профессионального обучения. VTA была создана с целью повышения квалификации для трудоустройства. Отдел кадров, учебное подразделение Министерства труда, которое осуществляло программы технического и профессионального обучения во многих частях Шри-Ланки, было преобразовано в недавно созданное Управление профессионального обучения (VTA), что сделало профессиональное обучение более доступным для сельской молодежи и депрессивных слоев населения. страна.

88 Основное намерение создания VTA состояло в том, чтобы охватить сельскую массу страны, составляющую 72% от общей численности населения, и научить их находить возможности трудоустройства как на местном, так и на международном уровне. Совет директоров, представляющий различные министерства, занимающиеся конкретными предметными областями, например, по делам молодежи, образованию, промышленному развитию, финансам и труду, включая корпоративный сектор.

Такое разноплановое представительство на уровне правления приводит к плодотворному диалогу, придающему им богатство знаний и опыта в своих областях. Председатель совета директоров также является главным исполнительным директором VTA на основании закона, одновременно являясь членом Комиссии по территориальным и профессиональным и образовательным вопросам (TVEC) и Университета профессиональных технологий (UNIVOTEC), наиболее важных организаций, созданных в соответствии с законом. В компетенции Министерства иностранных дел и развития навыков, занятости и трудовых отношений на сегодняшний день VTA действует как крупнейшая сеть профессионального обучения, включающая 186 центров профессионального обучения (VTC), 22 окружных центра профессионального обучения (DVTC) и 8 национальных центров профессионального обучения. Институты профессионального обучения (NVTI), в которых в 1995 году был всего 31 центр профессионального обучения. Приблизительно 35 000 молодых людей ежегодно проходят обучение на 95 различных курсах очного обучения в 19 различных секторах торговли. По окончании обучения молодежь направляется к местным и иностранным возможностям трудоустройства. Кроме того, студенты также имеют право подать заявку на получение финансовой помощи под названием «SEPI» для предоставления ссуд тем, кто намеревается начать самостоятельную занятость.