Лучшие идеи доски объявлений APK

Помимо добавления цвета в классе, определения целей и политики в классе и демонстрации работы учащихся, доски объявлений могут быть интерактивными инструментами обучения. Доски объявлений могут быть «другим учителем» в вашем классе. Доски объявлений, которые периодически меняются, отражая новые уроки, помогают учащимся лучше понимать новый материал, подкреплять новые слова и концепции и бросать вызов ученикам по-новому.

доски объявлений особенно распространены в университетах. Их используют многие спортивные группы и внеклассные группы, а также что угодно, от местных магазинов до официальных голосований. В общих коридорах, хорошо освещенных коридорах, вестибюлях и отдельно стоящих киосках часто размещаются пробковые доски для облегчения размещения объявлений. В некоторых университетах фонарные столбы, кнехты, деревья и стены часто становятся импровизированными площадками для размещения сообщений в тех местах, где официальных досок мало.

Доски объявлений, которые заставляют учащихся взаимодействовать с ними, могут более эффективно вовлекать их в процесс обучения, чем доски объявлений со статическим дисплеем. Статические доски объявлений могут стать просто частью декораций классной комнаты через несколько недель, в то время как интерактивные доски объявлений, которые меняются в соответствии с тематическими планами уроков, могут заинтересовать студентов и помочь различным типам учащихся усваивать новый материал по-своему и в своем собственном темпе. , Позволяя учащимся создавать доски объявлений и взаимодействовать с ними, ученики берут на себя ответственность за работу в классе и за собственный опыт обучения. Студенты должны быть активными учениками и активно искать новую информацию, создавать новые произведения искусства или достигать более высоких оценок, которые будут отображаться на досках.

Студенты могут взаимодействовать с досками объявлений, помогая создавать их или предоставлять их контент. Учащиеся могут создавать доски объявлений, работая вместе, чтобы создать небольшие фрагменты большого проекта и соединить их в единое целое. Студенты могут работать вместе, чтобы составить карту изучаемого региона, заполнив горы, реки, города, группы коренного населения и другие элементы, как они обсуждаются в классе. Студенты могут работать вместе, чтобы создавать великие произведения искусства, рисуя, рисуя или создавая коллаж из части известного произведения искусства, которая затем будет соединена с другими работами ученика для создания большего законченного шедевра. Строительство замка или дома, сцены на природе или ферме или «строительство» животного позволяет студентам взять на себя инициативу в изучении новой темы и дать им готовый продукт для демонстрации, который помогает им овладеть своим опытом обучения.