Oui Oui 5 APK

프리젠 테이션 드 라 메도
OUI OUI, 동부 표준시 UNE 메도 드 프랑스어 쉬르 7 niveaux 스틴 보조 enfants 등 préadolescents 드 5 (12) à ANS. 엘 억스 niveaux의 A1, A2 등 B1 뒤 간부 EUROPEEN COMMUN 드 참조 (CECR) 레 langues을 부어을 해당합니다.
 OUI OUI, niveau 프림, 동부 표준시 UNE 메도 디부 apprentissage 드 라 관계 실내 외 드 난 묘법 스틴 보조 enfants 불어권 불가결 않은 imagier 드 (103) MOTS의 illustrés 강의 AVEC 제작 vécu 드 랑팡.
OUI OUI 동부 표준시 유엔 앙상블 pédagogique s'adressant à 데스 enfants 드 6 ANS, 더보기 위원장 peut également convenir 데 5 ANS,시 레 enfants pratiquent 기시 라 강의 등 난 묘법 엔 랑그 maternelle.
셀라 UNE 메도 디부 apprentissage 완료 간략히 난 구두 (리브르의 +의 CD 오디오) 유엔 entraînement 등 à 난 écrit (cahier 디부가 활?) offre.
레 objectifs
- Offrir 보조가 UNE 메도의 클레어를 enseignants, 간단한 등 손쉬운 à utiliser 엔 CLASSE.
- 제안자 보조은 enseignants UNE 메도 완료 permettant 드 répondre à 데스 프로그램 등 데스 contextes 디부 enseignement-apprentissage 변화 등 일품 diversité 데 élèves.
- 첨가 용매 레 élèves à UNE écoute 활성 (écouter ... 부어) afin 드 pouvoir manifester의 leur 이해.
- 도너 보조 élèves 르 Plaisir의 등 라 curiosité 디부 apprendre.
-을 격려 레 élèves à produire 데 textes는 가장 단순한를 oraux.
- 초대 레 élèves à reproduire 레 아들 등 라 프랑스 근대 가곡 뒤 프랑스어 실내 leur proposant 않은 보편 sonore 부자 (대화 등등의 chansons을).
레 principes
- Veiller 노소 Plaisir의 등 노소 désir 디부 apprendre 데 élèves.
- Amener 레 élèves à utiliser 데스 전략 디부 apprentissage efficaces leur permettant 디부 apprendre à 자체 connaître 엔 중대장 qu'apprenant 등 디부 améliorer leurs 공연.
- 가전 à Veiller 케 레 élèves soient actifs, 적합 leur apprentissage, 레 impliquer.
- 첨가 용매 레 élèves à communiquer.
- 제안자 않은 ENVIRONNEMENT langagier 간단한, 부자 등 varie을.
- Tenir compte 뒤 DEVELOPPEMENT, 데 capacités scolaires 등 데스 센터 디부 intérêt 데스 enfants 드 5 ou는 6 ANS.
레 COMPOSANTS
- 1 리브르 드 난 élève;
- 1 cahier 디부 활?;
- 1 코 프렛 드 2 CD 오디오 라 CLASSE 부어;
- 칼라 아이 엔 1 팩 (78) 드 CARTES 이미지;
- 한 가이드 pédagogique.