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Pravin Classes was established in 2000, The Director of Pravin classes, Dr. Pravin Gupta, For last 15 years. 15 years of its existence, "Pravin Classes" has reached at the top in Kota by making more than 5,000 students successful in securing AIEEE, RPMT, AIPMT, RPET seats in various colleges/Inst. through CBSE/RBSE both medium.

초등 교육은 어린이의 지식, 교육, 기술의 토대를 마련하고 그의 행동은 자신의 성공과 영광에 대한 강력한 경로를 생성. 우리는 몬테소리는이 섹션에 대한 교사 교육을 선호합니다. 학교는 아이들이 창의력을 개발할 수로 사회와 환경에 기여하고 자신의 특정 시간에 성취 사람이 될, 문제 해결 기술, 비판적 사고 및 시간 관리 기술을 이전의 시스템을 따라하려고합니다. 기본적인 아이디어는 아이들이 개발하고 다르게 생각해야한다는 사실에 구축하고 학교를 육성하기 위해 자신의 방법을 따른다. 우리는 배우고 일을 제공하고 그 욕망을 공급하는 욕망을 심어. 기본적으로, 학습에 대한 접근 방식에 손. 나중에 추상화에 이르게 운동의 움직임, 공간 정제, 작은 총 모터 기술, 협력과 구체적인 지식 - 우리는 오감의 사용을 포함한다.
특수 기능
재미를 통해 학습.
컴퓨터 교실
친절한 교수진.
예술 및 공예
독특한 교육 방법
스포츠 및 활동.
스마트 장난감 및 오디오 비주얼 Clases
디지털 클래스 룸
최소 교사 대 학생 비율.
애니메이션 클래스
KBS 아카데미 무엇입니까

KBS의 개념은 그룹 아카데미 놀이는 무엇인가? 놀이 학교는 약 10 ~ 20 어린이는 교사 부부의 감독하에 1-2시간 매일을 보낼 수있는 장소입니다. "감독자 아이의 비율이 이상적으로 1시 10분 주위해야한다"박사는 말한다

그녀는 놀이 학교가 제공하는 많은을 가지고, 그리고 놀이 학교는 읽기와 쓰기 등의 학습 기술을 개발을 목표로하지 말아야한다고 생각합니다. 그녀는 또한 정해진 목표 나 성과에 대한 스트레스가 없어야 말한다; 초점은 감각 모터 개발 및 아동의 사회 발전에 있어야합니다. 그들은 적절한시기에 나이에 맞는 행동을 개발하기 때문에 그녀는 매우 놀이 학교의 옹호자이다.
놀이 학교의 enefits : 학습

대부분의 부모는 자신의 기본적인 욕구를 돌보고 그들을 즐겁게하는 장난감을 샤워의 관점에서 자녀의 관심을 많이 제공합니다. 놀이 학교에서, 그러나, 아이들은 즉 개발의 자신의 단계에 맞는 사람들의 권리 '장난감 함께 제공됩니다. 그것은 학습 경험이되도록 또한, 자신의 플레이를 유도한다. 아이디어는 아이들이 같은 인형을 공급 스스로 등의 옷을 변경하는 등 플레이 행동을 전송, 따라서 자조 기술을 개발해야한다는 것입니다. 생각은 아이가 인형을 먹이의 움직임을 통해 갈 수 있다면, 그것은 곧 자신에게 먹이를 배울 것입니다.
놀이 학교의 장점 : 회의 다른 부모

아이들은 놀이 학교에서 혜택을 보는 것은 아닙니다. 그들은 아이의 발달 능력을 향상 측면에서 외부 지원 시스템 부모를 제공합니다. 또한, 부모는 다른 부모와 상호 작용 및 양육에 대한 다른 접근 방식과 연락 할 수있는 기회를 얻을. 부모는 자신의 자녀의 행동을 판단하기위한 참조 점을 다른 아이들을 관찰하고, 따라서이 기회를 가지고있다.
놀이 학교는 필수인가?

많은 부모는이 모든 기술은 아마 빨리 놀이 학교 경험으로, 자녀에 어떤 방법을 개발하는 것이라고 생각하지만, 다음 서둘러 무엇인가? Sonea Vasunia는 놀이 학교에 그녀의 딸 중 하나를 넣을 필요를 느끼지 않았다. 그녀는. 내가 아이들도 수로를 할 필요가 없다는 것을 너무 많은 압력을 받고 오늘 느낌 나는 놀이 학교는 하루에 몇 시간을 위해 자녀를 유지하기 위해 어머니 작업을위한 편리한 장소를 단지 돈벌이 계획 생각한다 "라고 말한다 자신의 자유 시간. " 그녀는 그들의 시간을 그들이 원하는 방식으로 즐길 수 있어야 느낀다.