Lindley Academy APK

Minor bugs fixed

David B. Birney Charter School（Lindley Academy）のLindley Academyは、クラス・ミーティング、バディ・クラス、および月例学術集会の使用を通して、各教室、各学年レベル、学校全体のコミュニティを構築することに重点を置いています。

クラスの会合は、教師や学者に、お互いを知り合い、問題を議論し、問題を特定し解決し、教室や学校の気候に影響を与える決定をするためのフォーラムを提供します。毎日のクラス・ミーティングや月例の学会集会を行うことで、学者の学習、意見、懸念が真剣に受け止められ、奨学生が有益で有益な貢献者として参加する環境が生まれます。奨学生はお互いに耳を傾けて話し合うようになるので、安全な学習環境を構築し始めます。

教師は、教室の組織を育成し、日常のルーチンに関する明確な期待を作成することに重点を置いています。教師は奨学生とのすべての期待をモデル化し、実践します。 Lindley Academyのスタッフ全員が一貫したフォロースルーに焦点を当て、一見小さな問題に答えることは、勉強者が毎日の手順や教室の期待の詳細を理解するのを助け、大きな問題の発生を防ぐのに役立ちます。

奨学生にとって効果的かつ適切な結果を選択する際には、子どもの発達が考慮されます。これは、以前の成績では発達レベルが大きく異なるため、幼児期の奨学生（K-2）と一緒に作業する際には裁量が用いられることを意味します。時には、この年齢グループの学者は、自制と責任のために必要なスキルを習得するために、彼らと協力しながら、変更された、またはより緩やかな結果を受けることがあります。