משמעת מתוך משמעות APK

שיפורים ותיקוני באגים

アプリは「3ステップ」 - 意味の規律 - 平面内の宗教的な女の子のために開発された行動プログラムであり、多くの教育者や多様の関心をそそります。
この方法は、システムが個人的な反射や定数に基づいて構築され、教育職員、生徒と両親が生徒の教育プロセスを確立し、整理することができます。
チームは、システムがポイントを算出し、このスロットに時間学生に対応する学生の状況を応じて、日中の学生のアプリケーション機能をマーク。
内蔵プログラムは三つの段階があります。
「保護された「低相 - （赤で強調表示）は、学生は基本的な利点は、車内の警察、彼の機能を削減を目指すため、ニーズや責任の制限を含む外部警官が必要に受け取ることになります。
（黄色でハイライト） "所属"の第二段階は、この段階でチームが厳重な管理を削除し、学生より多くの選択肢が、学生はまだ精査中であることができます。
例えば、現在の所属は、指定した時間に電話を保持することができ、あなたは学校の敷地旅行、ツアーや講演、基本手当、限られたジョブオプションを残すことができます。
しかし、学生の内側の警察官で最高のステージHmsmaot-（緑色でマーク）がうまく機能しているので、警官は外、スタッフはこの段階で減少し、独立した学生であり、多くの利点と大きな責任を受け取ります。
したがって、この段階で、学生など、クラス会の儀式を表現するために、携帯電話を保持し、ポケットマネーが増加受信、動作させ、Btzo'frのみ意義を統合することを目的と毎月の利得可変されます。

この方法は、学生チームに責任緩やかなプロセスを転送します。方法は、データのチームを同期させると、一貫性のあるプロセス、一定の反射を構築し、通信し、最適な総合的な視点を改善する上で決定的な役割を果たしているアプリの使用が組み込まれています。
手順は、学生が選ぶことができるプログラムが、選挙結果の主題です。

基礎方法：
1.ルールをクリアするために10を構築するために、コミュニティと協力して責任緩やかなプロセスLtlmid-スタッフと生徒の親の転送と標準ゲージはマナーなど、尊敬の性能基準、エントリークラスの時間、宿題、設備、スタッフや友人など、学校の遂行に不可欠です

行動主義アプローチの組み合わせに基づいて3段階-sitt 2.理論的根拠 - 意識した - と認知システム行動（「行動変容」と呼ばれるストリーム）。
反射、会話、自己フィードバック、フィードバックなどコール - 方法によればHbibhbiorsitit参照人は、今ここで条件と動作に従って、結果の行動との間に明確な関連は、認知療法を組み合わせる方法があるさ

3.すべての瞳孔の周りの円（子ども、教育や治​​療スタッフと保護者）の間で詳細なプログラムや情報を理解透明性とクラリティ。
クラリティは、引数を防ぎ、正または負に明確な目標と行為の結果を設定します。明るさは、システムが透明であり、すべての学生、スタッフや親が子供に貢献し、関連情報を暴露することができることを表明しました。
プロセスの重要な部分は、教育機関を促進するための重要な課題の明確な定義です。明るさは、学校（例えば存在、婉曲、暴力、喫煙、携帯電話の使用、チームの尊重、セルフコントロール）の言語になります。

現在のスコアより多くのポイントを超えて、私たちは毎週のプログラムを追加しました：
光限定の週3点までと卓越した正の行動に付与されます。 （教育プロセスにおける成功、友人を助ける、など）
Fidbk-は、教育者の存在下で週に一度開催されました。各学生のための短い個人的なフィードバックを記入してください。前の週に学生のフィードバックは、一つの正のポイントを受け取ります。
そして、フィードバックの終わりに学生が自分自身来週改善することを目標にすることができたノートを持っている彼は週の間に、この時点であった場合は、別のポイントを獲得。
Ntinh-相抽出と意味緑色のは、共通の利益のために個人的なプロジェクトを遂行するために学生のためのスコアに加算しました。 （ボランティア庭園、高齢者、伝送速度など）
例外的なケースでは、このような6点負毎週学生が追加されたアプリケーションを報告しますプロパティスタッフへの暴力や損傷としてフレームを壊すの異常なイベントは、プログラムが例外的なイベントであるかを決定します。

方法3つのフェーズが、必要な修正を加えて、任意の教育機関に合うことができます。
などイベントハンドラの出席、規律、の順と組織のプロセスに入ることを希望学校は彼と学校で可能にした用語の「コメント」の優先順位な問題を手配します。
プログラムは、管理者がデータを取得するために目標を設定し、学校をカットし、クラス、生徒を横たわっているのに役立ちます。優先順位を付け、学校の気候を促進します。

お問い合わせフォーム：情報とガイダンスについては、若者のネットワークの実験的分布の中心面までご連絡くださいHttps://goo.gl/forms/l0RERTWcmvw79nax2
電話：0528308378血統
メール：Hashlavim@gmail.com