تطبيق الحروف التعليمية للصم APK

聴覚障害者のための教育レターの適用

教育用電子ゲームは、eラーニングの一種であり、学習者のスキルと適性を伸ばし、強力な知性の感覚を通じて学習する意欲を高め、さまざまな教育目標を達成し、仮想世界に知識を適用して学習プロセスをサポートおよび促進する機会を創出することを目的としています。


科学的研究または技術進歩の観点から、障害および感覚障害の分野は近年大きな注目を集めています
これを通じて、これらの学生が初等レベルで、文部省の指示の観点から、聴覚障害を持つ人々が必要とする言語スキルを習得できる技術革新者であることを考えると、デジタルアプリケーションを使用する必要がありました＃Digital_Education
ここから私たちはろう者のための教育手紙ゲームを立ち上げました

アルファベットの聴覚障害者のための最初のインタラクティブなアプリケーションとして
教育省の小学校1年生の私の言語カリキュラムと互換性がある
アラビア語と英語で

アプリケーションの機能：

•魅力的な色、グラフィックス、形状などのインタラクティブなアプリケーションでのマルチメディアの使用。これにより、聴覚障害のある人は、能力に応じて科学的主題の自己開発と段階的な進歩が可能になるため、学習プロセス中の学習と達成をよりアクティブでインタラクティブに刺激します。

•インタラクティブアプリケーションには、聴覚障害のある人が最初の段階で回答するたびにフィードバックが含まれるため、学習意欲が高まります。

•インタラクティブアプリケーションは、静的および動画、静的および動画の描画やテキストなどの多くの視覚的刺激を通じて表示される連続したトピックの形で教育コンテンツを提供します。これにより、さまざまな感覚の使用に対する学生の注意の焦点が高まり、これは本来、刺激の効果の伝達に役立ちます。刺激の一般化の理論は、刺激または状況の効果が他の刺激およびそれに似たまたは象徴的な状況に転送されることを示しています。これは、特定の状況で学習者が取得した類似の刺激が最初の位置に類似した他の状況に移動する傾向があり、この類似性が高いほど、可能性が高くなることを意味します伝染の学習の影響は重要です。

•インタラクティブなアプリケーションは、教育とエンターテインメントを同時に組み合わせることができるという特徴があり、エンターテインメントと混合した教育に対する興奮、サスペンス、深刻な欲求を生み出し、競争の原理、モチベーションの刺激、好奇心の発達、関係の認識、観察と忍耐力の強さに基づく多くのアクティビティに含まれています。目標やフィードバックなど、電子教育ゲームに含まれている残りのコンポーネントに加えて、学習中および彼のスピードで学習している間、彼をよりアクティブにして集中させることができます。

教授のアイデアと準備：アイドビンムハンマドアルスバイエ
リヤドを教える一流の先生
Eメール
Ssahsmb@gmail.com
ツイッター
@ hafs1a1a
いただきました
00966508889929