Whole Word Discrimination APK

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訪問：音韻意識に関する詳細情報www.YouAndMeEducation.com。

TITLE
全体の単語の識別 - PPA-01

発達段階
早い

AUTHOR
Phonologics音韻意識プログラムは大学と公立学校の設定で、臨床経験35年以上と認定されたスピーチ言語病理学者によって開発されました。

説明
あなたの子供は読解力でジャンプスタートを取得しましょう​​。音韻意識は非常に重要なスキルを読んで基礎となるものです。あなたの子供は、これらの魅力的で楽しい教育ゲームと音韻意識を学び、強化するのに役立ちます。

音韻意識は、子どもの読書後の習熟度の予測力を保持しており、彼らが読むことを学ぶに体験する成功の最強シングル決定要因である。

音韻意識は話文、音節、単語をより小さな単位に分割することができるという認識です。音韻意識は言葉で、個々のサウンドの意識です。

音韻意識はフォニックスではありません。フォニックスは音に手紙を取り付けることを含む。

音韻意識はフォニックスに先行します。

実証成功
これらのプログラムは、通常グレード幼稚園-6の読者、学習障害、失読症、貧しい音韻処理のスキルを持つ子ども、話し言葉で表現力の音韻障害を持つ子どもは、様々な社会経済的なレベルにわたって子供を持つ子どもの開発を成功裏に使用され、子どもたちは次のように英語を学習されている第二言語。

ナショナルREADINGパネル
NRPの知見によれば、フォニックス命令内の音韻意識の訓練を含めることは、子どもたちが読めるように教えることで、その有効性に寄与する重要なコンポーネントです。また、フォニックスでの成功、スペル、単語認識、リーディング、ライティングのスキルは音韻意識·スキルの強固な基盤に依存しています。

共通のコア州の基準
プログラムは等級K-5のための基本スキルとしての読書規格に含ま音韻/音素認識のためのすべてのCCSSを満たしています。 http://www.corestandards.org/

22 appパッケージのカバレッジを完了
CCSSに合わせ22のスキルは、このシリーズの実践を対象としています。シリーズでは、個々のアプリがAppプラットフォーム用に変換され、増分として利用できるようになります。これらのスキルは、次のとおりです。

注：リストの順序が早いから最新まで、発達の順序に基づいていますが、子どもの能力と成功に基づいて、任意の順番で実装することができます

1。全体の単語の識別：聴覚の単語が同じである場合
2。音節セグメンテーション：単語のカウント音節
3。認識の韻：言葉が韻どうかを判定
4。生産韻：その単語を選択韻
5。サウンド差別：聴覚の音が同じである場合
6。センテンスのセグメンテーション：文章中の単語を数える
7。音節ブレンド：単語を形成するブレンド音節
8。音認識 - 初期位置：単語の最初に音を聞いて
9。サウンド近似：単語の音を見つける
10。サウンドアイソレーション - 初期の位置：単語の最初に音を判断する
11。音の分離 - 最終位置：単語の終わりで音を判断する
12。遮音 - 中間位置：単語の途中で音を判断する
13。サウンドブレンド：単語を形成する混合音
14。サウンド認識 - ファイナル位置：単語の終わりに音を聞いて
15。音声認識 - 中間位置：単語の途中で音を聴く
16。サウンドセグメンテーション：単語のカウント音
17。音節削除：音節が解消されるときに、新しい言葉を作る
18。サウンド削除：音が解消されたときに新しい言葉を作る
19。サウンド追加：音が追加されたときに新しい単語を作る
20。サウンド置換 - 初期位置：音が初めに変更されるときに、新しい言葉を作る
21。サウンドの置換 - 最終位置：音が最後に変更されたときに新しい単語を作る
22。サウンド置換 - 中間位置：音が途中で変更されるときに、新しい言葉を作る