Sound Substitution Final APK
Ultima versione
1.0 per Windows
Aggiornata
18 October 2013
Informazioni sull'Applicazione
Versione 1.0 (#1)
Aggiornata 18 October 2013
Dimensioni APK 1 MB
È necessario Android Android 2.3+ (Gingerbread)
Offerta da YouAndMeEducation.Com
Categoria Applicazione Istruzione Gratuiti
Applicazione id air.SoundSubstitutionFinal
Note di sviluppatore Phonological Awareness - Sound Substitution - Final Position
Istantanee
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Sommario
Descrizione
Visita: www.YouAndMeEducation.com per informazioni dettagliate sulla consapevolezza fonologica.
TITOLO
Sostituzione del suono - Posizione finale - PPA-21
Stadio di sviluppo
Più tardi
AUTORE
Il programma di sensibilizzazione Phonologics fonologica è stato sviluppato da un certificato Speech Language
Patologo con oltre 35 anni di esperienza clinica in ambienti universitari e di scuola pubblica.
DESCRIZIONE
Lasciate che il vostro bambino ottenere un inizio di salto sulla lettura. La consapevolezza fonologica è una lettura fondamento
abilità di grande importanza. Aiuta il tuo bambino ad imparare e rafforzare la consapevolezza fonologica con questi
giochi didattici coinvolgenti e divertenti.
Consapevolezza fonologica detiene il potere predittivo in seguito competenza di lettura dei bambini ed è il
forte unico determinante del successo che sperimenteranno per imparare a leggere.
La consapevolezza fonologica è la consapevolezza che le frasi parlate, sillabe e parole possono essere
suddiviso in unità più piccole. Fonemica La consapevolezza è la consapevolezza dei suoni individuali in parole.
Consapevolezza fonologica NON è fonetica. Phonics coinvolge allegando le lettere ai suoni.
Consapevolezza fonologica PRECEDE fonetica.
SUCCESSO DIMOSTRATO
Questi programmi sono stati utilizzati con successo normalmente lo sviluppo di lettori in gradi
prescolare-6, i bambini con difficoltà di apprendimento e dislessia, bambini con scarsa fonologica
capacità di elaborazione, i bambini con la lingua parlata e svalutazioni fonologiche espressive, i bambini
attraverso vari livelli socio-economici, e bambini che imparano l'inglese come seconda lingua.
PANNELLO LETTURA NAZIONALE
Secondo i risultati del PNR, l'inclusione di formazione consapevolezza fonemica in istruzione fonetica è un
componente chiave che contribuiscono alla sua efficacia nel insegnare ai bambini a leggere. Inoltre, il successo in
fonetica, ortografia, riconoscimento delle parole, la lettura e abilità di scrittura dipende da una solida base di
capacità di consapevolezza fonemica.
Norme statali Common Core
Programmi incontrano tutti CCSS per fonologica / fonemica consapevolezza incluse nelle norme di lettura come
una competenza fondamentale per i gradi K-5. http://www.corestandards.org/
COMPLETO 22 APP PACCHETTO DI COPERTURA
22 competenze che si allineano con CCSS sono mirati per la pratica in questa serie. Queste abilità includono:
NOTA: l'ordine elenco si basa sulla sequenza evolutiva, dalla prima all'ultima, ma può essere
realizzato in qualsiasi ordine basato sulla capacità e il successo del bambino
1 Parola intera Discriminazione: l'udito se le parole sono le stesse
2. sillaba Segmentazione: contando sillabe in una parola
3 Rhyme riconoscimento: a giudicare se le parole in rima
4 Rhyme produzione: la scelta di una parola che fa rima
5 Suono Discriminazione: sentire se i suoni sono gli stessi
6 Frase Segmentazione: il conteggio parole in una frase
7 sillaba Blending: miscelazione sillabe per formare parole
8 Suono Riconoscimento - Posizione iniziale: l'ascolto di suoni all'inizio di parole
9 Suono Approssimazione: localizzare un suono in una parola
Isolamento 10 Sound - Posizione iniziale: a giudicare un suono all'inizio della parola
Isolamento acustico 11 - montaggio finale: giudicare un suono alla fine della parola
Isolamento 12 Sound - Posizione Medial: giudicare un suono nel mezzo della parola
13 Suono Blending: miscelazione suoni per formare parole
14 Suono Riconoscimento - Posizione finale: ascoltare i suoni alla fine delle parole
15 Suono Riconoscimento - Posizione Medial: ascoltare i suoni nel mezzo di parole
16 Suono Segmentazione: conteggio suoni in una parola
17. sillaba Cancellazione: fare nuove parole quando una sillaba è eliminato
18 Suono Cancellazione: fare nuove parole quando un suono viene eliminato
19 Suono Aggiunta: fare nuove parole quando viene aggiunto un suono
20 Sostituzione del suono - Posizione iniziale: fare nuove parole quando un suono è alterata all'inizio
21 Sostituzione del suono - Posizione finale: fare nuove parole quando un suono viene alterato alla fine
22 Sostituzione del suono - Posizione Medial: fare nuove parole quando un suono viene alterato nel mezzo
TITOLO
Sostituzione del suono - Posizione finale - PPA-21
Stadio di sviluppo
Più tardi
AUTORE
Il programma di sensibilizzazione Phonologics fonologica è stato sviluppato da un certificato Speech Language
Patologo con oltre 35 anni di esperienza clinica in ambienti universitari e di scuola pubblica.
DESCRIZIONE
Lasciate che il vostro bambino ottenere un inizio di salto sulla lettura. La consapevolezza fonologica è una lettura fondamento
abilità di grande importanza. Aiuta il tuo bambino ad imparare e rafforzare la consapevolezza fonologica con questi
giochi didattici coinvolgenti e divertenti.
Consapevolezza fonologica detiene il potere predittivo in seguito competenza di lettura dei bambini ed è il
forte unico determinante del successo che sperimenteranno per imparare a leggere.
La consapevolezza fonologica è la consapevolezza che le frasi parlate, sillabe e parole possono essere
suddiviso in unità più piccole. Fonemica La consapevolezza è la consapevolezza dei suoni individuali in parole.
Consapevolezza fonologica NON è fonetica. Phonics coinvolge allegando le lettere ai suoni.
Consapevolezza fonologica PRECEDE fonetica.
SUCCESSO DIMOSTRATO
Questi programmi sono stati utilizzati con successo normalmente lo sviluppo di lettori in gradi
prescolare-6, i bambini con difficoltà di apprendimento e dislessia, bambini con scarsa fonologica
capacità di elaborazione, i bambini con la lingua parlata e svalutazioni fonologiche espressive, i bambini
attraverso vari livelli socio-economici, e bambini che imparano l'inglese come seconda lingua.
PANNELLO LETTURA NAZIONALE
Secondo i risultati del PNR, l'inclusione di formazione consapevolezza fonemica in istruzione fonetica è un
componente chiave che contribuiscono alla sua efficacia nel insegnare ai bambini a leggere. Inoltre, il successo in
fonetica, ortografia, riconoscimento delle parole, la lettura e abilità di scrittura dipende da una solida base di
capacità di consapevolezza fonemica.
Norme statali Common Core
Programmi incontrano tutti CCSS per fonologica / fonemica consapevolezza incluse nelle norme di lettura come
una competenza fondamentale per i gradi K-5. http://www.corestandards.org/
COMPLETO 22 APP PACCHETTO DI COPERTURA
22 competenze che si allineano con CCSS sono mirati per la pratica in questa serie. Queste abilità includono:
NOTA: l'ordine elenco si basa sulla sequenza evolutiva, dalla prima all'ultima, ma può essere
realizzato in qualsiasi ordine basato sulla capacità e il successo del bambino
1 Parola intera Discriminazione: l'udito se le parole sono le stesse
2. sillaba Segmentazione: contando sillabe in una parola
3 Rhyme riconoscimento: a giudicare se le parole in rima
4 Rhyme produzione: la scelta di una parola che fa rima
5 Suono Discriminazione: sentire se i suoni sono gli stessi
6 Frase Segmentazione: il conteggio parole in una frase
7 sillaba Blending: miscelazione sillabe per formare parole
8 Suono Riconoscimento - Posizione iniziale: l'ascolto di suoni all'inizio di parole
9 Suono Approssimazione: localizzare un suono in una parola
Isolamento 10 Sound - Posizione iniziale: a giudicare un suono all'inizio della parola
Isolamento acustico 11 - montaggio finale: giudicare un suono alla fine della parola
Isolamento 12 Sound - Posizione Medial: giudicare un suono nel mezzo della parola
13 Suono Blending: miscelazione suoni per formare parole
14 Suono Riconoscimento - Posizione finale: ascoltare i suoni alla fine delle parole
15 Suono Riconoscimento - Posizione Medial: ascoltare i suoni nel mezzo di parole
16 Suono Segmentazione: conteggio suoni in una parola
17. sillaba Cancellazione: fare nuove parole quando una sillaba è eliminato
18 Suono Cancellazione: fare nuove parole quando un suono viene eliminato
19 Suono Aggiunta: fare nuove parole quando viene aggiunto un suono
20 Sostituzione del suono - Posizione iniziale: fare nuove parole quando un suono è alterata all'inizio
21 Sostituzione del suono - Posizione finale: fare nuove parole quando un suono viene alterato alla fine
22 Sostituzione del suono - Posizione Medial: fare nuove parole quando un suono viene alterato nel mezzo
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