Demo Membaca Visual APK

1. Graphics change
2. Added numbers
3. Added animated verbs

penggunaan utama: gangguan spektrum autisme, gangguan bicara, disfasia, keterbelakangan mental.
itu juga cocok untuk populasi yang sehat, untuk belajar bahasa sekunder atau untuk pengembangan membaca tingkat pra-sekolah dll. penggunaan yang mungkin lainnya: setelah cedera otak (yaitu setelah stroke otak yang telah mempengaruhi pusat bicara) dll. program ini
ditargetkan pada anak-anak dan orang dewasa untuk memulai atau mengembangkan kemampuan membaca dan mendengar mereka lebih lanjut.
program ini telah dikembangkan dan diuji dalam kerjasama dengan guru-guru dari taman kanak-kanak untuk asd, anak-anak berkebutuhan khusus, di bratislava, slovakia. Bahasa-bahasa yang dipelajari: Inggris, slovak, Hongaria, bahasa antarmuka cekouser: Inggris, slovak, hungaria, prinsip-prinsip czechlearning:
> penjelasan pendekatan gratis> prinsip Pecs (sistem komunikasi pertukaran gambar)> pembacaan berbasis global, suku kata dan suara> metode pembelajaran thht (sentuh-dengar-dengar-sentuh)> antarmuka pengguna minimalis> ejaan fonetik> pelajaran yang diselenggarakan dalam program struktur visual peta pikiran
menawarkan:> statistik pembelajaran otomatis> font opsional untuk siswa disleksia> rekaman video sesi> indeks 800 kata benda> indeks kira-kira.
850 suara, suku kata dan kata-kata> profil siswa> setelah bentuk ringkasan sesi> kamus visual dalam kategori: - rumah dan kebun - manusia (kegiatan, waktu dan jumlah) - alam - pendidikan - bahan-bahan pendidikan untuk orang tua, siswa dan lain-lain:>
peta pikiran gangguan spektrum autisme: asd visualisasi per buku: poruchy autistickeho spektra, katerina thorova, portal 2006, republik ceko, isbn: 80-7367-091-7. Catatan Penulis:> manajer rilis dan produk: mgr.
petr dvořák> pemrograman dan desain: bc.
szabolcs számel> t-h-h-t metode penulis, pengawas proyek: ing.
dušan baranec> ilustrasi dan animasi: marcel kralik, carlos henrique xavier acosta dan rodrigo wagner régis> pemrograman dan desain web: ing.
pavol pekarovič dan julie helene lima mattos> produksi video: ing.
patrik sklenka> produksi suara: ing.
roman pekárek> musik: adam baranec> konsultasi dan pengujian asd: paeddr.
katarína mravíková, paeddr.
petra vraňáková, paeddr.
michaela rumankova> koreksi suara dan bahasa slovak: ing.
dušan baranec, ing.
olga budinska> suara Hongaria: peter buchlovics, beata malecsky> suara ceko dan: mgr.
Šárka pailová> terjemahan hungaria: ildikó dankházi, melinda marczi> koreksi suara dan bahasa inggris: scott elborn, conor hanan> terjemahan bahasa ceko: terjemahan meriva ltdwarning - apa yang harus Anda perhatikan:> penggunaan tablet yang berlebihan menyebabkan keaktifan fisik anak-anak
dan pelatihan mata yang berkurang> penggunaan tablet dan smartphone yang sering memisahkan anak-anak dari satu sama lain dan mengurangi pengembangan keterampilan sosial mereka> mempertimbangkan batasan harian untuk menyentuh perangkat game dan teknologi internet untuk mencegah kemungkinan ketergantungan patologis pada perangkat semacam ini> sadari bahwa teknologi dapat membantu
banyak tetapi juga sangat menyakitkan ketika tidak terkendali> mempertimbangkan "sistem imbalan": penyelesaian tugas yang ditentukan pertama-tama mengarah pada penggunaan tablet untuk waktu yang terbatas. Di sisi lain - tablet dalam lingkungan yang terkontrol:> meningkatkan koordinasi tangan mata
> dapat mengembangkan keterampilan motorik tangan kiri jika dilatih (untuk tangan kanan)> memungkinkan orang cacat memahami hal-hal menggunakan specia
l perangkat lunak> mengajarkan dan mengembangkan keterampilan ketika diperlukan banyak pengulangan (anak-anak dengan cacat kognitif)> melibatkan anak-anak yang memberikan masa istirahat kepada orang tua mereka