Understanding Detroit APK
نسخه کنونی
1.0.1 for Windows
به روز شده
2015-04-17
اطلاعات
نسخه 1.0.1 (#1000001)
به روز شده 2015-04-17
اندازه پرونده APK 40.6 MB
نسخه Android مورد نیاز Android 2.2+ (Froyo)
برنامه نویس Kendall College of Art and Design
رده آموزش (برنامه)
ID air.edu.kcad.understandingdetroit
یادداشت های توسعه دهنده تاریخ موجز از 20 قرن دیترویت با سوالات تحقیق.
تصویر نماگرفت
برای دیدن اندازه اصلی روی عکس کلیک کنید
فهرست مطالب
شرح
یک ماژول برنامه درسی COMPLETE
فراهم می کند تاریخ موجز هنوز گسترده ای از 20 قرن دیترویت و دانش آموزان می پرسد به درخواست 5 عادات از ذهن در پاسخ. این شامل همه واقعیات چشمگیر تاریخی، نظرات در حال حاضر و سوالات بررسی است که می تواند دانش آموزان را به انجام تحقیقات بیشتری، شرکت در بحث ها و پروژه نوشتن کامل تحریک کند.
5 عادت ذهن:
• اهمیت (و چرا از آن مهم است)
• چشم انداز (چه از نقطه نظر است)
• شواهد (چگونه می دانید)
• اتصال (چگونه آن را در نظرگرفته شود)
• فرض (چه می شود اگر آن متفاوت بود)
هدف GRADE سطح: 9/12
همه دسته داخل
• مروری تاریخی تعاملی دیترویت
• مصاحبه های ویدئویی
• سوالات نقد بر اساس 5 عادات از ذهن
• همه صفحات قابل چاپ
هزینه و امنیت
• به رایگان استفاده کنید و به اشتراک گذاری
• بدون در برنامه خریدهای
• داده های شخصی جمع آوری شده
پشتیبانی از این استانداردها CORE مشترک برای زبان انگلیسی هنر> تاریخ / نمرات مطالعات اجتماعی 9-12
ایده های کلیدی و اطلاعات بیشتر 9-11:
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.1
یادکرد پیوند شواهد متنی خاص برای حمایت از تجزیه و تحلیل منابع اولیه و ثانویه، توجه به ویژگی های از قبیل تاریخ و منشاء از اطلاعات است.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.2
تعیین ایده های مرکزی و یا اطلاعات از یک منبع اولیه یا ثانویه. ارائه خلاصه دقیق از چگونگی وقایع و یا ایده های کلیدی در طول متن توسعه.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.3
تجزیه و تحلیل در جزئیات یک سری از حوادث شرح داده شده در یک متن. تعیین اینکه آیا حوادث قبل از آن ایجاد می شود آنهایی که بعد و یا به سادگی آنها را داشته است.
ادغام دانش و ایده 9/11:
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.7
ادغام تجزیه و تحلیل کمی و یا فنی (به عنوان مثال، نمودار، داده های پژوهش) با تجزیه و تحلیل کیفی در چاپ و یا متن های دیجیتال است.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.9
مقایسه درمان از همین موضوع در چندین منابع اولیه و ثانویه.
ایده های کلیدی و اطلاعات بیشتر: 11-12
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.1
یادکرد پیوند شواهد متنی خاص برای حمایت از تجزیه و تحلیل منابع اولیه و ثانویه، بینش اتصال از جزئیات خاص به درک درستی از متن به عنوان یک کل به دست آورد.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.2
تعیین ایده های مرکزی و یا اطلاعات از یک منبع اولیه یا ثانویه. ارائه خلاصه دقیق است که باعث روشن روابط میان جزئیات کلیدی و ایده ها.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.3
ارزیابی توضیحات مختلف برای اعمال یا حوادث و مشخص است که توضیح بهترین توافق با شواهد متنی، اذعان که در آن متن برگ مسائل نامشخص است.
ادغام دانش و ایده 11-12:
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.7
ادغام و ارزیابی منابع چندگانه اطلاعات ارائه شده در فرمت های متنوع و رسانه (به عنوان مثال، بصری، کمی، و همچنین در کلمات) به منظور رسیدگی به یک سوال و یا حل یک مشکل.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.8
ارزیابی محل نویسنده، ادعا، و شواهد را با همخوانی و یا به چالش کشیدن آنها را با اطلاعات دیگر.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.9
یکپارچه سازی اطلاعات از منابع گوناگون، هر دو اولیه و ثانویه، به یک درک منسجم از یک ایده یا رویداد، با توجه به اختلاف در میان منابع.
ظرفیت سبک های یادگیری زیر می باشد:
• ویژوال (فضایی): تصاویر، تصاویر، و درک فضایی.
• کلامی (زبانی): گفتار و نوشتار.
• فیزیکی (جنبشی): لمسی - تعامل.
• منطقی (ریاضی): منطق، استدلال و سیستم های.
• اجتماعی (فردی): آموزش گروه.
• منفرد (درون): خود مطالعه.
درباره سازندگان
کالج کندال هنر و طراحی از دانشکده فریس دانشگاه ایالتی و دانش آموزان انجام تحقیقات گسترده برای ایجاد این رسانه به عنوان بخشی از پروژه حماسی. توسعه (برنامه نویسی) برای دیوانگی بازی فست فود توسط چارچوب KCAD ایجاد شده توسط دربان دیجیتال مجهز شده بود.
نیز موجود است در این رسانه:
• MAC دسکتاپ و لپ تاپ - تمامی مرورگرهای
• دسکتاپ کامپیوتر و لپ تاپ: همه مرورگرها
• قرص iPad و اندیشه با استفاده از فوتون مرورگر وب
• فروشگاه Google Play (جستجو: درک دیترویت)
• رسانه حماسه: www.epicsite.org
فراهم می کند تاریخ موجز هنوز گسترده ای از 20 قرن دیترویت و دانش آموزان می پرسد به درخواست 5 عادات از ذهن در پاسخ. این شامل همه واقعیات چشمگیر تاریخی، نظرات در حال حاضر و سوالات بررسی است که می تواند دانش آموزان را به انجام تحقیقات بیشتری، شرکت در بحث ها و پروژه نوشتن کامل تحریک کند.
5 عادت ذهن:
• اهمیت (و چرا از آن مهم است)
• چشم انداز (چه از نقطه نظر است)
• شواهد (چگونه می دانید)
• اتصال (چگونه آن را در نظرگرفته شود)
• فرض (چه می شود اگر آن متفاوت بود)
هدف GRADE سطح: 9/12
همه دسته داخل
• مروری تاریخی تعاملی دیترویت
• مصاحبه های ویدئویی
• سوالات نقد بر اساس 5 عادات از ذهن
• همه صفحات قابل چاپ
هزینه و امنیت
• به رایگان استفاده کنید و به اشتراک گذاری
• بدون در برنامه خریدهای
• داده های شخصی جمع آوری شده
پشتیبانی از این استانداردها CORE مشترک برای زبان انگلیسی هنر> تاریخ / نمرات مطالعات اجتماعی 9-12
ایده های کلیدی و اطلاعات بیشتر 9-11:
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.1
یادکرد پیوند شواهد متنی خاص برای حمایت از تجزیه و تحلیل منابع اولیه و ثانویه، توجه به ویژگی های از قبیل تاریخ و منشاء از اطلاعات است.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.2
تعیین ایده های مرکزی و یا اطلاعات از یک منبع اولیه یا ثانویه. ارائه خلاصه دقیق از چگونگی وقایع و یا ایده های کلیدی در طول متن توسعه.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.3
تجزیه و تحلیل در جزئیات یک سری از حوادث شرح داده شده در یک متن. تعیین اینکه آیا حوادث قبل از آن ایجاد می شود آنهایی که بعد و یا به سادگی آنها را داشته است.
ادغام دانش و ایده 9/11:
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.7
ادغام تجزیه و تحلیل کمی و یا فنی (به عنوان مثال، نمودار، داده های پژوهش) با تجزیه و تحلیل کیفی در چاپ و یا متن های دیجیتال است.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.9
مقایسه درمان از همین موضوع در چندین منابع اولیه و ثانویه.
ایده های کلیدی و اطلاعات بیشتر: 11-12
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.1
یادکرد پیوند شواهد متنی خاص برای حمایت از تجزیه و تحلیل منابع اولیه و ثانویه، بینش اتصال از جزئیات خاص به درک درستی از متن به عنوان یک کل به دست آورد.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.2
تعیین ایده های مرکزی و یا اطلاعات از یک منبع اولیه یا ثانویه. ارائه خلاصه دقیق است که باعث روشن روابط میان جزئیات کلیدی و ایده ها.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.3
ارزیابی توضیحات مختلف برای اعمال یا حوادث و مشخص است که توضیح بهترین توافق با شواهد متنی، اذعان که در آن متن برگ مسائل نامشخص است.
ادغام دانش و ایده 11-12:
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.7
ادغام و ارزیابی منابع چندگانه اطلاعات ارائه شده در فرمت های متنوع و رسانه (به عنوان مثال، بصری، کمی، و همچنین در کلمات) به منظور رسیدگی به یک سوال و یا حل یک مشکل.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.8
ارزیابی محل نویسنده، ادعا، و شواهد را با همخوانی و یا به چالش کشیدن آنها را با اطلاعات دیگر.
CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.9
یکپارچه سازی اطلاعات از منابع گوناگون، هر دو اولیه و ثانویه، به یک درک منسجم از یک ایده یا رویداد، با توجه به اختلاف در میان منابع.
ظرفیت سبک های یادگیری زیر می باشد:
• ویژوال (فضایی): تصاویر، تصاویر، و درک فضایی.
• کلامی (زبانی): گفتار و نوشتار.
• فیزیکی (جنبشی): لمسی - تعامل.
• منطقی (ریاضی): منطق، استدلال و سیستم های.
• اجتماعی (فردی): آموزش گروه.
• منفرد (درون): خود مطالعه.
درباره سازندگان
کالج کندال هنر و طراحی از دانشکده فریس دانشگاه ایالتی و دانش آموزان انجام تحقیقات گسترده برای ایجاد این رسانه به عنوان بخشی از پروژه حماسی. توسعه (برنامه نویسی) برای دیوانگی بازی فست فود توسط چارچوب KCAD ایجاد شده توسط دربان دیجیتال مجهز شده بود.
نیز موجود است در این رسانه:
• MAC دسکتاپ و لپ تاپ - تمامی مرورگرهای
• دسکتاپ کامپیوتر و لپ تاپ: همه مرورگرها
• قرص iPad و اندیشه با استفاده از فوتون مرورگر وب
• فروشگاه Google Play (جستجو: درک دیترویت)
• رسانه حماسه: www.epicsite.org
رأی و نظرات
رتبه: 3.7 / 5 · Less than 100 رأی
(*) مورد نیاز است
نسخه های قبلی
مشابه
بیشتر از Kendall College of Art and Design
بیشترین بارگیری برنامه ها و بازی ها
