Faster math APK
Neueste Version
Lightning für Windows
Aktualisiert
01. September 2015
Information
Version Lightning (#1000001)
Aktualisiert 01. September 2015
APK-Dateigröße 860.8 KB
Erforderliche Android-Version Android 2.2+ (Froyo)
Angeboten von Soldis
Kategorie Kostenlose Lernspiele
Spiel id air.FasterMath
Hinweise des Entwicklers Develop your mathematical fluency and make math less demanding!
Screenshot
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Inhaltsverzeichnis
Neue Funktionen
Was ist neu in Faster math Lightning
The in-app purchase for more levels is now activated!
Beschreibung
Dieses Spiel wurde entwickelt, um Ihre mathematischen Geläufigkeit verbessern. Math fließend ist wichtig, um weitere mathematische Fähigkeiten zu entwickeln, und ist während der Mathelernen von Vorteil. Weitere Informationen finden Sie in den folgenden wissenschaftlichen Veröffentlichungen zu finden:
Dowker, A. (1992). Computational Strategien von professionellen Mathematikern. Journal für Forschung in der Mathematik Bildung, 23 (1), 45-55.
Hiebert, J. (1999). Beziehungen zwischen der Forschung und der NCTM Standards.Journal für Forschung in der Mathematik Bildung, 30 (1), 3-19.
Nationalrat der Lehrer für Mathematik. (2000). Grundsätze und Standards für den Mathematikunterricht. Reston, VA: NCTM.
Russell, Susan Jo. (Mai 2000). Entwicklungs Computational Fluency mit ganzen Zahlen in den Grundschulklassen. In Ferrucci, Beverly J. und Heid, M. Kathleen (Hrsg). Millenium Fokus Issue: Perspectives on Grundsätze und Standards. Die New England Math Journal. Volume XXXII, Nummer 2. Keene, NH: Verband der Lehrer für Mathematik in New England. Seiten 40-54.
Mit freundlichen Grüßen / Pär Nyström, Ph.D. Psyche
Dowker, A. (1992). Computational Strategien von professionellen Mathematikern. Journal für Forschung in der Mathematik Bildung, 23 (1), 45-55.
Hiebert, J. (1999). Beziehungen zwischen der Forschung und der NCTM Standards.Journal für Forschung in der Mathematik Bildung, 30 (1), 3-19.
Nationalrat der Lehrer für Mathematik. (2000). Grundsätze und Standards für den Mathematikunterricht. Reston, VA: NCTM.
Russell, Susan Jo. (Mai 2000). Entwicklungs Computational Fluency mit ganzen Zahlen in den Grundschulklassen. In Ferrucci, Beverly J. und Heid, M. Kathleen (Hrsg). Millenium Fokus Issue: Perspectives on Grundsätze und Standards. Die New England Math Journal. Volume XXXII, Nummer 2. Keene, NH: Verband der Lehrer für Mathematik in New England. Seiten 40-54.
Mit freundlichen Grüßen / Pär Nyström, Ph.D. Psyche
Bewertungen und Rezensionen
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