Sound Isolation - Medial APK

TITEL
Schalldämmung Medial Position - PPA-12

ENTWICKLUNGSSTADIUM
Mitte

AUTOR
Die Phonologics Phonologische Bewusstheit Programm wurde in der Universität und Public School Einstellungen mit 35+ Jahren klinischer Erfahrung von einem zertifizierten Speech-Sprachpathologen entwickelt.

BESCHREIBUNG
Lassen Sie Ihr Kind auf die Lesekompetenz eine Starthilfe erhalten. Phonologische Bewusstheit ist eine Stiftung Lesefähigkeit von großer Bedeutung. Helfen Sie Ihr Kind lernen und phonologische Bewusstheit mit diesen eingreifenden und Spaß Lernspielen zu stärken.

Phonologische Bewusstheit hält Vorhersagekraft in Kindern später Leseleistung und ist der stärkste Faktor für die Erfolge, die sie beim Lernen zu lesen, erleben.

Phonologische Bewusstsein ist das Bewusstsein, dass gesprochene Sätze, Silben und Wörter können in kleinere Einheiten unterteilt werden. Phonemisches Bewusstsein ist das Bewusstsein der einzelnen Laute in Worte.

Phonologische Bewusstheit ist nicht Phonik. Phonics umfasst die Buchstaben auf Geräusche zu befestigen.

Phonologische Bewusstheit Precedes Phonik.

DEMONSTRIERT ERFOLG
Diese Programme wurden erfolgreich mit normal entwickeln Leser in den Klassen verwendet Vorschul 6, Kinder mit Lernschwierigkeiten und Legasthenie, Kindern mit schlechten phonologischer Verarbeitung Fähigkeiten, Kindern mit gesprochener Sprache und ausdrucken fonologischen Beeinträchtigungen, Kindern in verschiedener sozio-ökonomischer Ebene und Kindern lernen Englisch als eine zweite Sprache.

NATIONAL READING PANEL
Laut NRP Erkenntnissen ist die Einbeziehung der phonologischen Bewusstsein Ausbildung in phonics Anweisung eine Schlüsselkomponente in der Erziehung von Kindern zu ihrer Wirksamkeit beitragen zu lesen. Auch Erfolg in phonics, Rechtschreibung, Worterkennung, Lese und Schreiben Fähigkeiten ist abhängig von einer soliden Grundlage von phonologischen Bewusstsein Fähigkeiten.

GEMEINSAME STATE STANDARDS
Programme erfüllen alle CCSS für fonologisches / phonologisches Bewusstsein in der Lese Standards als grundlegende Fertigkeit enthielt für die Klassen K-5. http://www.corestandards.org/

COMPLETE 22 APP PAKET COVERAGE
22 Fähigkeiten, die mit CCSS auszurichten sind für die Pr**** in dieser Reihe ausgerichtet. Die Serie verfügbar sein wird schrittweise als einzelne Apps für den App-Plattform umgesetzt werden. Diese Fähigkeiten sind:

HINWEIS: Um die Auflistung basiert auf Entwicklungssequenz, von der frühesten bis spätestens aber können in beliebiger Reihenfolge basierend auf Fähigkeit und Erfolg des Kindes umgesetzt werden

1. Ganzes Wort Diskriminierung: hören, wenn Worte sind die gleichen
2. Syllable Segmentierung: Zählen Silben in einem Wort
3. Rhyme Anerkennung: Beurteilen, ob Worte reimen
4. Rhyme Produktion: ein Wort wählen, die Reime
5. Ton Diskriminierung: hören, wenn Töne gleich sind
6. Satz Segmentierung: Zählen Wörter in einem Satz
7. Syllable Blending: Mischen Silben Wörter zu bilden,
8. Ton Recognition - Ausgangslage: am Anfang von Worten zu Klängen
9. Ton Approximation: Lokalisieren eines Schall in einem Wort
10. Schalldämmung - Ausgangslage: ein Ton am Anfang des Wortes zu urteilen
11. Schalldämmung - Final Position: Beurteilen, einen Ton am Ende des Wortes
12. Schalldämmung - Medial Position: einen Ton in der Mitte des Wortes zu urteilen
13. Klang Blending: Mischen klingt Wörter zu bilden
14. Klang Recognition - Final Position: am Ende von Wörtern zu Klängen
15. Klang Recognition - Medial Position: Hören auf Geräusche in der Mitte von Wörtern
16. Klang Segmentierung: Zählen klingt in einem Wort
17. Syllable Löschen: Neue Worte, wenn eine Silbe beseitigt
18. Ton löschen: Neue Worte, wenn ein Geräusch beseitigt
19. Klang Zusatz: Neue Worte, wenn ein Ton hinzugefügt wird
20. Klang Substitution - Ausgangslage: Neue Worte, wenn ein Geräusch am Anfang geändert wird
21. Klang Substitution - Final Position: Neue Worte, wenn ein Ton am Ende verändert
22. Klang Substitution - Medial Position: Neue Worte, wenn ein Geräusch in der Mitte verändert