Sound Addition APK

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TITEL
Klingen Addition - PPA-19

Entwicklungsstadium
Später

AUTOR
Die Phonologische Bewusstheit Phonologics Programm wurde von einem zertifizierten Speech-Sprachpathologe mit 35 + Jahren klinischer Erfahrung in der Universität und Public School Einstellungen entwickelt.

BESCHREIBUNG
Lassen Sie Ihr Kind erhalten eine Starthilfe auf der Lesekompetenz. Phonologische Bewusstheit ist eine Stiftung Lesefähigkeit von großer Bedeutung. Helfen Sie Ihrem Kind lernen und stärken phonologischen Bewusstheit mit diesen eingreifenden und Spaß Lernspiele.

Phonologischen Bewusstheit hält Vorhersagekraft in der Kinder-und später Lesekompetenz ist die stärkste einzige Determinante für den Erfolg werden sie beim Lesenlernen zu erleben.

Phonologische Bewusstheit ist das Bewusstsein, dass gesprochene Sätze, Silben und Worte können in kleinere Einheiten aufgeteilt werden. Phonologische Bewusstsein ist das Bewusstsein der einzelnen Laute in Wörtern.

Phonologischen Bewusstheit ist NICHT Phonetik. Phonetik umfasst die Befestigung der Briefe an Sounds.

Phonologischen Bewusstheit VORAN Phonetik.

DEMONSTRIERT ERFOLG
Diese Programme wurden erfolgreich mit normal entwickelt Leser in den Klassen eingesetzt Vorschul-6, Kinder mit Lernschwierigkeiten und Legasthenie, Kinder mit schlechten phonologischen Verarbeitung Fähigkeiten, Kinder mit gesprochener Sprache und ausdrucksphonologischen Beeinträchtigungen, Kinder in verschiedenen sozioökonomischen Schichten und Kinder, die Englisch lernen, wie eine zweite Sprache.

National Reading PANEL
Laut NRP Erkenntnisse, ist die Einbeziehung der phonologische Bewusstsein Ausbildung in Phonetik Unterricht eine Schlüsselkomponente beiträgt, um seine Wirksamkeit in die Erziehung von Kindern zu lesen. Auch ist der Erfolg in Phonetik, Rechtschreibung, Worterkennung, Lesen, und Schreiben abhängig von einer soliden Grundlage von phonologische Bewusstsein Fähigkeiten.

GEMEINSAME CORE staatlichen Standards
Programme erfüllen alle CCSS für phonologische / phonologische Bewusstsein in den Lese Standards als grundlegende Fähigkeit für die Klassen K-5 enthalten. http://www.corestandards.org/

KOMPLETT-PAKET 22 APP COVERAGE
22 Fähigkeiten, die mit CCSS auszurichten sind für die Pr**** in dieser Serie ausgerichtet. Die Serie wird schrittweise verfügbar sein als einzelne Apps für die App-Plattform umgesetzt. Diese Fähigkeiten sind:

HINWEIS: Reihenfolge in der Aufzählung auf Entwicklungsfolge basiert, von der ältesten bis zum neuesten, aber können in beliebiger Reihenfolge basierend auf Fähigkeit und Erfolg des Kindes durchgeführt werden

1. Ganzes Wort Diskriminierung: zu hören, wenn Worte sind die gleichen
2. Silbe Segmentierung: Zählen Silben in einem Wort
3. Rhyme Anerkennung: Beurteilen, ob Wörter reimen
4. Rhyme Produktion: Auswahl ein Wort, das reimt
5. Ton Diskriminierung: Töne zu hören, wenn die gleichen
6. Satz Segmentierung: Zählen von Wörtern in einem Satz
7. Silbe Blending: Mischen Silben zu Wörtern
8. Ton Anerkennung - Ausgangslage: Hören auf Geräusche am Anfang von Wörtern
9. Ton Angleichung: Auffinden einer Sound in einem Wort
10. Schalldämmung - Ausgangslage: Beurteilung einer Ton am Anfang des Wortes
11. Schalldämmung - Schluss Position: Beurteilung einer Ton am Ende des Wortes
12. Schalldämmung - Mediale Position: Beurteilung einer Ton in der Mitte des Wortes
13. Ton Blending: Mischen klingt um Wörter zu bilden
14. Geräuscherkennung - Schluss Position: Hören auf Geräusche am Ende der Wörter
15. Geräuscherkennung - Mediale Position: Hören auf Geräusche in der Mitte von Wörtern
16. Ton Segmentierung: Zählen klingt in einem Wort
17. Silben Löschen: Neue Worte, wenn eine Silbe beseitigt
18. Ton löschen: Neue Worte, wenn ein Ton beseitigt
19. Ton Zusatz: Neue Worte, wenn ein Ton hinzugefügt
20. Ton Substitution - Ausgangslage: Neue Worte, wenn ein Ton am Anfang verändert
21. Ton Substitution - Final Position: Neue Worte, wenn ein Ton am Ende verändert
22. Ton Substitution - Mittelstellung: Neue Worte, wenn ein Ton in der Mitte verändert