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经济发展通过技术推不通过需求拉动。技术是一个眨眼的变化。现在不仅是竞争的急剧上升，而且在所有的利益相关者的期望一个显著转变，即产业，政府，公众，专业服务商，受训人员，员工等机构应旨在不仅要传授知识＆关于现代技术技能，而且还借给一个有形的竞争优势。随着全球化和自由化。采用现代技术，以满足质量要求是首要的必要，这反过来又依赖，对培训的劳动力的可用性。
研究所应与组织的目标，更大的工作。

主要任务是：
制定人才储备与能力承担目前和未来的挑战。
便于质量与个人的贡献量和提供适宜的工作环境的改善。

其次研究所人力资源开发三个方面入手

 要培养和再培训现有院系占用因发展及以上技术等级的挑战。
要培养和发展谁是工业革命的推动力年轻一代的技能。
涉及规划和实施培训和发展计划的全部股权持有人。

     研究所在所有的技能发展计划中发挥了主导作用。学院还实现了许多成功的需求带动的短期课程。例如短期内的计算机课程，缝纫机操作员驾驶学校课程。研究所拥有设施和能力，以支付短期模块化的训练课程的许多部门。

    研究所将致力于赋予每个学员达到通过卓越的全面发展的模块化就业技能和认识是作为承诺，质量和卓越的技能发展主动权的最好的学院之一。

     学院不仅从事培训活动，而且还成功地进行活动，比如献血阵营，学徒公平，激励活动，创业活动，校园面试的文体活动，文化活动，宗教活动等。

     按照促进公私伙伴关系的政策，协会管理委员会（IMC）的ITI已构成了2004年的法团校董会主席是来自私营企业和另外四个成员来自谁正在很好的兴趣在私营企业学生的培训。显著的自主权已经给了学院管理委员会，包括他们的学员中挑选角色，购买工具，设备，机械，家具，原材料，加强师资队伍建设，安排讲习班，研讨会和展览和改造教学大纲的技术技能。其结果是，IMC的成员以及当地的产业都打在运行ITI一个显著的作用。