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一般意识教学大纲
印度历史、北方邦的教育、文化、社会实践和传统、印度农业、印度宪法、印度及其邻国、国家/国际奖项、商品和服务税、社交媒体传播、重要日子、国家/首都/货币、印度文化、印度经济、城市化、环境和人口、印度和世界地理和自然资源、人权、税收、警察和国家的一般行政安排、内部保护和恐怖主义、网络犯罪、废钞及其影响、发现与研究、书籍及其作者等

一般印地语教学大纲 -
हिंदी, हिन्दी और अन्य भारतीय भाषायें, हिन्दी व्याकरण का मौलिक ज्ञान- हिन्दी वर्णमाला， मुहावरे एवं लोकोक्तियां， वचन、कारक、सर्वनाम、विशेषण、वाच्य、व्यय、उपसर्ग、प्रत्यय、सम ास、सन्धि、रस、छन्द、अलंकार、तद्भव-तत्सम 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ¡ करना, लिंग, काल, क्रिया, अपठित बोध, प्रसिद्ध कवि, लेखव एध ं उनकी प्रसिद्ध रचनायें, हिन्दी भाषा में पुरस्कार, आदी

数学能力教学大纲
数制、平均值和百分比、小数和分数、比率和比例、损益、折扣、单利和复利、时间和工作、表格和图表的使用、时间和距离、测量、算术计算、杂项

心理能力教学大纲
逻辑图、类比、单词和字母表、字母和数字系列、方向感、符号关系解释、数据的逻辑解释、论证的说服力、常识测试、感知测试

智商测试大纲
系列完成测试、编码解码、找出不同之处、编码解码、血缘关系、字母问题、时序测试、维恩图·、方向感测试、关系与类比测试、排序、数学能力测试

心理能力教学大纲
公共利益、法律与秩序、性别敏感性、兴趣职业、心理韧性、对少数群体和弱势群体的敏感性、犯罪控制、法治、社区和谐、适应能力、专业信息、警察制度、当代警察问题

推理能力教学大纲
类比、相似、差异、语言和图形分类、处理抽象概念和符号及其相关性的技能、算术推理、算数数列、空间可视化、视觉记忆、观察、辨别、分析和判断、解决问题、关系

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信息来源：uppbpb.gov.in