Cube Harmonique APK

Correction des erreurs de compatibilité.

由R.Forestier在1992年设计和开发的第一版谐波立方体（CH）在A的帮助下进行了现代化（CH2）。 Miezelyte-Lopez和G. Maurin用于治疗和教育应用，A。Thésée和J. Richer用于技术实现。
艺术是Cube Harmonic 2自我评估工具的支持，立方体形状是基准，而非目标。这是关于将评估的客观性服务于一个人的主观性。参考科学是艺术认识论。
它报告一个人的情感表达。它提供了表达能力的基准：
*它的美学感觉（美丽或B1-针对口味），
*他对技术方面的欣赏和分析（WELL DONE或B2-专注于风格）
*表达乐趣，嫉妒与制作和/或艺术动作（GOOD或B3-参与度）有关。
表达，沟通，关系和存在状态都受到关注。它可以用作资产负债表的指标或表现力的处理器。
CH2用于个人，教育或治疗用途。这是一个有趣且易于使用的应用程序。每个练习可以单独使用。

该工具使您可以：
-为专业人员创建带有机密部分的人员档案。
-进行两种类型的习题练习：沉思的（预定义的库：图像，音乐，视频）或活跃的（所制作的个人作品的照片或所携带的图像/对象的库）。
例1：旨在初步表达一个人的表达能力
例2：旨在做出决定并表达选择（图像）的能力。
-设置传输方式，使其能够根据受众的心理，身体和社交能力使他们可行。提出了配置和选择艺术技术的不同方法。每个“ B”提出了一些问题，从业者可以根据自己的目标适应听众。
-考虑当下的质量（QM）。这是患者一般状况的外观。可以建立与日常生活的联系；这可能是在所护理的特殊性与跨学科团队之间的过渡。
-立即使用分析图中的数据。直方图特别显示了个人趋势，而曲线则更多地涉及转移的时间过程。对参数中的参数进行详细分析有助于改善人的表达能力。
-建立适合目标的策略。数据易于通过个性化治疗策略实施健康。对于美丽的人（B1）涉及人的主张和敏感性，对于良好的人（B2）涉及信心和运动技能，对于良好的人（B3）涉及存在动力和基调。
据多学科观察报告，此人以其一般状态（QM）的表情为补充，CH2是确定适应症和治疗策略或个性化教育活动和锻炼的有趣补充。