دروس اولى ثانوي 2021 - مدرستك DZ - دروس واختبارات APK

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第二阶段的重要性：
第二阶段被认为是任何正常人一生中最重要的阶段，因为该阶段通常见证着他余下生命的阶段，在该阶段中，该人保证他将入读一所享有盛誉的大学和一所大学，以帮助他实现梦想，否则可能会发生相反的情况，并且他发现在这个阶段使他的余生变成了成熟的地狱，这意味着更准确地说，这种乐趣决定了可以描述为光明或黑暗的未来，而事实是，随着父母和学生之间意识的传播，这一阶段开始受到教育系统所有要素的高度关注，与此同时，它也成为了普通人一生中头二十年的关注点，因此，在接下来的几行中，让我们知道与该阶段相关的一切，从其重要性和目标开始，到以其特征结束。

中学
重要的是要首先知道第二阶段的含义，何时开始以及它的系统是什么，事实是这在不同国家，不同文化之间是不同的，尽管名称不同，但常数仍然是一个，因为该阶段在所有领域都保持着相同的重要性这个世界上的某个地方，其学生的年龄几乎相同，但是如果我们专门处理阿拉伯世界的中学阶段，更具体地说是埃及，则我们会发现，这个阶段是在准备阶段结束后立即开始的，并且这个年龄段从15岁开始，持续到三岁在某些旧系统中为期数年，但在新系统中，只有一年的时间，其中与学生的未来有关的一切都已确定。
进入中学阶段肯定需要学生通过其他阶段，例如小学和初中，但是这两个阶段并不像中学阶段那么重要，并且如果可以类推的话，它们是真实建筑的基石和支柱，该建筑发生在所有最重要的阶段，即中学阶段。

中学阶段及其目标
您知道高中的真正力量在哪里吗？这是要了解他们的期望目标，当学生知道他正在提出一个具有特定目标的阶段时，他首先开始确定这些目标，然后，他决定该阶段是否值得我们勤奋和专注地工作，还是仅仅是一个与上一个阶段没有太大区别的正常阶段，因此为了使事情正确，有必要提到中学最重要的目标，然后让我们从最高也是最重要的目标开始，那就是塑造人格。

品格建设，最重要的次要目标
人格是一个人中最重要的事情，事实是，在各个教育阶段中，学生只能是一个孩子或青少年，除非他进入中学阶段并开始塑造自己的人格，例如，承担责任就变得势在必行，创新能力和为大多数人找到解决方案的能力也是如此学生可能面临的问题，当然这不仅是学校课程所要解决的问题，还在于学生所处的负责任态度，照顾自己的体重并赋予他适当的个性的责任态度，只想像一个十七岁的孩子正在经历高中的重担....
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