Pure Adding APK
最新版本
1.3.1 for Windows
更新
2013年December26日
信息
版 1.3.1 (#1)
更新 2013年December26日
APK档案大小 1 MB
Android 系统版本要求 Android 2.3+ (Gingerbread)
开发者 JMOTIL
类别 教育 (应用)
应用 ID com.PureAdding
开发者备注 K-3年级或脑锻炼大人的添加号码。确定片
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新功能
Pure Adding 1.3.1的新功能
The 1.3 version of this app is an update to Android 4.4 API 19 and has been tested on a full range of devices going back to the G1 with Android 1.6
The 1.2 version of this app should fix display problems of operators and level-indicators for Android 4.1 and higher. Recomplied with Android 4.3 API 18.
The 1.2 version of this app should fix display problems of operators and level-indicators for Android 4.1 and higher. Recomplied with Android 4.3 API 18.
内容描述
纯数学是增加计数全数字不到一百一应用程序。第一级是1到9二级是10和19级三者之间计数数字计数的个位数是20到100请“访问开发者网站”的方向之间计数的数字。
纯数学的家庭应用的帮助下,以平衡右脑和左脑的开发呈现数字和点图案的同时表示学习数学。这些应用程序共享一个统一的图形界面来表示数字概念图形,从而显示出不同的操作之间的相互关系。避免不相关的协会,以防止其对数字概念的形成具有约束力。
级别:
不像在一个游戏中的典型的水平,纯数学的应用允许一个在任何时间点开关难度的级别。如果有任何相似的游戏,它与那些都是回合制的,其中一个有不确定的时间,使一招。
接口:
接口是表面上的简单,并提供统一的设计,信息的构想,并在整个纯数学的家庭应用的通用性。发展是为了给小型和大型显示器正常工作同时完成对两个手机和平板电脑。该应用程序以全屏幕模式,以防止幼童从手机上的菜单项显示玩弄。蓝色和青色物品的组合转变为纯白色物品正确反应。每个这些颜色应显示在不同的强度为色盲。也选择这些颜色,以避免与交通信号的任何心理上的连接。输出不是放在按钮上,而是放在上面或旁边的箭头所以手指不会碍事。更经常使用的触摸屏输入是在屏幕的底部角落使更易于访问,而那些不经常使用的水平的变化是沿着屏幕的顶部。该应用的操作旨在是直观明显,而无需读取任何指令,因此应小于文化相对和性别相对阻碍。因为有数百种语言在地球上使用的,每超过一亿人,这是非常重要的。
这些应用程序可以在除了那些刚刚开始学习数学,包括那些想要巩固他们已经知道的东西,希望将它们作为脑锻炼大人的年龄层次中。对于通过3年级学生学前班这些应用程序旨在帮助弥合心理影像模式和抽象模式之间的差距。有任何在这些应用程序没有任何声音或文字,所以学习可能发生悄然而对语言技能的依赖。数字描绘了她们最简单的形式,以避免与任何特定的字体协会和图形在最简约的几何形式呈现最大化圣像破坏运动,并尽量减少拟人化,希望构建一个更纯净形成的数学概念,而不与叙事话语混乱的头脑和记忆的设备。
(没有在此说明足够的空间来继续了解更多信息,请发送电子邮件开发者)。
纯数学的家庭应用的帮助下,以平衡右脑和左脑的开发呈现数字和点图案的同时表示学习数学。这些应用程序共享一个统一的图形界面来表示数字概念图形,从而显示出不同的操作之间的相互关系。避免不相关的协会,以防止其对数字概念的形成具有约束力。
级别:
不像在一个游戏中的典型的水平,纯数学的应用允许一个在任何时间点开关难度的级别。如果有任何相似的游戏,它与那些都是回合制的,其中一个有不确定的时间,使一招。
接口:
接口是表面上的简单,并提供统一的设计,信息的构想,并在整个纯数学的家庭应用的通用性。发展是为了给小型和大型显示器正常工作同时完成对两个手机和平板电脑。该应用程序以全屏幕模式,以防止幼童从手机上的菜单项显示玩弄。蓝色和青色物品的组合转变为纯白色物品正确反应。每个这些颜色应显示在不同的强度为色盲。也选择这些颜色,以避免与交通信号的任何心理上的连接。输出不是放在按钮上,而是放在上面或旁边的箭头所以手指不会碍事。更经常使用的触摸屏输入是在屏幕的底部角落使更易于访问,而那些不经常使用的水平的变化是沿着屏幕的顶部。该应用的操作旨在是直观明显,而无需读取任何指令,因此应小于文化相对和性别相对阻碍。因为有数百种语言在地球上使用的,每超过一亿人,这是非常重要的。
这些应用程序可以在除了那些刚刚开始学习数学,包括那些想要巩固他们已经知道的东西,希望将它们作为脑锻炼大人的年龄层次中。对于通过3年级学生学前班这些应用程序旨在帮助弥合心理影像模式和抽象模式之间的差距。有任何在这些应用程序没有任何声音或文字,所以学习可能发生悄然而对语言技能的依赖。数字描绘了她们最简单的形式,以避免与任何特定的字体协会和图形在最简约的几何形式呈现最大化圣像破坏运动,并尽量减少拟人化,希望构建一个更纯净形成的数学概念,而不与叙事话语混乱的头脑和记忆的设备。
(没有在此说明足够的空间来继续了解更多信息,请发送电子邮件开发者)。
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