Sonho de bailarina APK

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克拉拉总是梦想成为一名芭蕾舞演员，但第二天什么都不记得。
完成的话，帮助克拉拉记住他们的美丽梦想！

对于教师信息
让学生在标准范围之内写的，重要的是要知道我们的语言的规律和违规行为，并知道如何应用它们。诗和拼写是一个伟大的组合！在这里，孩子们将在一个愉快而有意义的方式工作了几个拼写规则。

目标学生：
- 开展活动提供便利的拼写规则的理解;
- 掌握使用的拼写规则：元音和L或U单词的末尾之间的B和P，R或RR，SS，S前米;
- 提高阅读和写作;
- 保存的话传统的写作;
- 了解常规的发音和词语的拼写之间的差异;
- 在课堂上获得的修复知识;

目标为师：
- 提供的拼写规则的工作有意义的活动;
- 鼓励反思和社交一些拼写规则;
- 在课堂讲授修复的内容;
- 学生增长知识;


建议的方法：
大部分的拼写，它是由规则支配，并且可以通过反射练习可以理解！当这项工作是对（或小团体）做它变得更加显著，因为学生需要倾诉，交流思想，反映来决定每个单词使用哪个字母。
 
- 首先，儿童应请记得在课堂学到了一些规则：
。 m使用B和P之前;
。使用R和RR的;
。声音S元音之间;
。利用SS的;
。用L或U字一个字的结束;
 
- 然后建议玩“一个舞者的梦想！”成对或群体的成员，应积极参与，这表明完成每个单词的字母。重要的是要多打一次，因为字是在每一轮不同。
 
- 在游戏过程中，改变计划的注册：
。列出属于每一个规则等字样。
。注释自己的错误，并在课堂上使用这些词的其他活动。
。写更多的诗谱写的诗歌，用其他的话，说明这些规则。